教育研究方法试题集及答案

察。( ) A. 正确 B. 错误

283. 结构式观察能够获得大量确定和详实的资料,并可以对观察资料进行定量分析。( ) A. 正确 B. 错误

284. 结构式观察是有明确目的、问题和范围,有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控性观察。( ) A. 正确 B. 错误

285. 实验室的观察的严密的计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,有利于探讨事物内在的因果联系。( ) A. 正确 B. 错误

286. 教育观察的对象是当前正在发生的事实现象,具有直接性。 ( ) A. 正确 B. 错误

287. 观察既是一个感知过程,又是一个思维过程。( ) A. 正确 B. 错误

288. 教育研究中的观察属于科学观察。( ) A. 正确 B. 错误

289. 日常观察带有较大的自发性和偶然性。( ) A. 正确 B. 错误

290. 科学观察与日常观察相比,更多地受某一种研究问题的制约,对观察结果进行系统解释要用科学理论。( ) A. 正确 B. 错误

291. 全结构式教育观察的观察过程严密,结果公正、客观、观察资料系统、科学,其表述可充分利用数量。( ) A. 正确 B. 错误

292. 符号代码是用不同的符号来代表观察到的不同的行为或事件。( ) A. 正确 B. 错误

293. 制定观察记录代码系统,需要在两个方面建立对应关系,即行为类别与符号。( ) A. 正确 B. 错误

294. 观察记录代码系统是研究者行为或事件分为有意义的、处理的类别,将大的行为单位分为小的行为单位,并为观察、记录和随后分析处理的方便而制定出的一整套符号系统。( ) A. 正确

B. 错误

295. 以活动作为选择标准,记录每次活动出现的次数及时间的记录法是活动取样法。( ) A. 正确 B. 错误

296. 以独立的事件作为选择标准的记录法是事件取样法。( ) A. 正确 B. 错误

297. 以时间作为选择标准,专门观察和记录在特定时间内发生的行为,主要记录行为呈 现与否,呈现频率及其持续时间的记录法是时间取样法。( ) A. 正确 B. 错误

298. 日记描述法主要用于对儿童成长和发民所作的传记式记录。( ) A. 正确 B. 错误

299. 在定量统计分析方法的选择中,适用于百分比的数据资料是计数资料。( ) A. 正确 B. 错误

300. 定性分析目的在于把握事物的质的规定性,这一目的要求定性分析必须立足于对研 究对象的整体分析。( ) A. 正确 B. 错误

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