服从指挥，听从安排，文明参赛。
4.参赛选手请勿携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他资料与用品。
5.参赛选手应提前30分钟抵达赛场，凭参赛证、身份证件检录，按要求入场，不得迟到早退。
6.参赛选手应按抽签结果在指定位置就坐。
7.参赛选手须在确认竞赛内容和现场设备等无误后开始竞赛。在竞赛过程中，如有疑问，参赛选手应持“咨询”示意牌示意，项目裁判长应按照有关要求及时予以答疑。如遇设备或软件等故障，参赛选手应持“故障”示意牌示意。项目裁判长、技术人员等应及时予以解决。确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续的，经项目裁判长确认，予以启用备用计算机。如遇身体不适，参赛选手应持“医务”示意牌示意，现场医务人员按应急预案救治。
8.各参赛选手必须按规范要求操作竞赛设备。一旦出现较严重的安全事故，经总裁判长批准后将立即取消其参赛资格。
9.竞赛时间终了，选手应全体起立，结束操作。经现场指挥人员发出指令后，方可离开赛场。
10.在竞赛期间，未经执委会的批准，参赛选手不得接受其他单位和个人进行的与竞赛内容相关的采访。参赛选手不得将竞赛的相关信息私自公布。
（四） 工作人员须知
1.工作人员必须统一佩戴由大赛组委会签发的相应证件，着装整齐。 2.工作人员不得影响参赛选手比赛，不允许有影响比赛公平的行为。 3.服从领导，听从指挥，以高度负责的精神、严肃认真的态度做好各项工作。
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4.熟悉比赛规程，认真遵守各项比赛规则和工作要求。
5.坚守岗位，如有急事需要离开岗位时，应经赛场领导同意，并做好工作衔接。
6.严格遵守比赛纪律，如发现其他人员有违反比赛纪律的行为，应予以制止。情节严重的，应向竞赛组委会反映。
7.发扬无私奉献和团结协作的精神，提供热情、优质服务。 十八、资源转化
（一）竞赛方式转化为专业实践教学体系
本赛项采用“手工与会计信息化”“个人和团体”相结合的方式，竞赛方式的安排反映了会计工作的真实过程和社会对会计人才岗位能力的要求。因此，赛项的组织方式可以转化为会计专业人才培养实践教学框架方案。
（二）竞赛任务转化为教学内容
赛项所形成的“会计业务手工处理环节”赛题和“会计业务信息化处理环节”赛题是根据高职会计人才培养目标，以一个制造业的业务内容作为竞赛任务的，这些竞赛内容可通过教材、软件等方式转化为实训教学内容。
（三）竞赛资料转化为教学资源
本赛项“会计业务手工处理环节”和“会计业务信息化处理环节”的竞赛任务可转化为课程教学资源和教材。
（四）竞赛软件转化为教学软件
本赛项在竞赛中采用了“会计业务手工处理环节竞赛平台”、ERP财务软件，实现了手工操作自动评分、纠错和信息化处理等竞赛要求。赛后，“会计业务手工处理环节竞赛平台”软件将与“手工处理环节”的样题和真题结合起来，形成会计综合实训教学的无纸化实训软件。“ERP财务软件”
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将转化为学校信息化教学软件。
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