(判断题)24: 情境教学法是由常州市教育科学研究所的邱学华最早设计和提出的。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)25: 制图表不是统计的过程。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)26: 逻辑块分为四种形状——三角形、圆形、正方形、菱形 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)27: 数学彩条由八种颜色、十种长度的木条（或塑料棒）组成。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)28: 谈话法中提问的形式要尽量单一。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)29: 录像带不能擦去重录。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)30: 档案袋是日常检查的一种方式。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)31: 幻灯机有手动式、自动式和声画同步式。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)32: 初步体会数据可能产生误导不是第二学段“简单数据统计过程”的教学目标 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)33: 操作是第二学段“实践活动”包括的内容 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)34: 知道事件发生的可能性是有大小的是第一学段“概率”学习的主要内容 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)35: 数学的思想方法是理解数学 、认识数学和应用数学必不可少的。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)36: 小游戏是小学生综合应用的活动的形式 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)37: 操作灵活，可变性强是谈话法的特点。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)38: 数学计算盘属于教具与学具类。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)39: 课后访谈是一种评价方式。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题)40: 数学彩条共80个。 A: 错误 B: 正确 正确答案: