班级量化管理细则六（6）班
总则
第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。 第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。 第一章班级精神
第三条：自信、自立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。 自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的自信心。 自立：自立是成功的基础，每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力，坚持自己的事情自己要独 立的完成。尽量的不依赖家长。励志：要磨练自己的意志，形成良好的意志品质。 合作：班级是个大家庭，需要全体成员团结协作，要认识到集体的力量和团结的重要性。竞争：树立竞争意识，在人格上、学习上、纪律上展开竞争，竞争必须是公平的、公正的。 第二章班级管理机构
第四条：有班级全体成员投票选举产生；选取班干部，选票过半数有效。
第五条：班委会由由选举产生，按本条例规定行使职权和义务。
班长：是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉；对内起管理表率作用：关心同学学习生活。
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副班长：负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期公布量化管理分。
学习委员：负责班级学习工作，督促各课代表完成任务。 文艺委员：负责班级文艺工作。 宣传委员：负责班缀宣传工作，督促板报小组出好黑板报和手抄报。
体育委员：负责班级体育工作，协助班主任组织队员参加学校统一组织的大型体育活动。
劳卫委员：负责劳动和卫生工作，搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。
课代表：各科课代表负责完成各科教师布置的任务，协助老师检查作业的完成情况，并作好记录。课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。
组长：是小组的代表，小组事物的组织者和管理者，执行班主任和班委布置传达的任务。 量化管理小组由班干部轮流执行，班主任监督。
第三章奖分制度 各项工作为每生100分 （一）、文明礼貌（40） A、纪律（20）
1、进班迟到，早退每人次扣1份。 2、无理顶撞老师，每人次扣量化分5分。
3、违反课堂、就餐、作息纪律，每人次扣量化分2分。
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4、打架斗殴、故意伤人者每人次扣量化分5分，骂人每人次扣2分。
5、学生在班内玩卡、手机、MP3等与学习无关的东西每人次扣量化分5分。
6、看不健康书籍、不利于学习的书刊者，每人欠扣量化分3分。
7、在班内私自使用电器制造安全隐患者，每人次扣量化分5分。
B、公共财物（20）
1、教室门窗玻璃、台课凳无损、墙壁无涂改、张贴痕迹，否则每人次扣2分（并负责恢复原样）。
2、故意损坏教育公共财物，事起轻重，给予赔偿，并扣每人量化分2分。
3、放学后关闭所有电器，关闭门窗。发现一次扣除当事人量化分3分。
4、桌凳、卫生工具摆放不整齐者，扣除当事人量化分2分。
（二）、卫生区（40分） A、卫生区（20）
1、卫生区未打扫扣值日人2分，虽打扫但未清理干净扣当事人1分。
B、教室（20分）
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1、教室内门窗有尘土、污垢扣值日人1分。 2、教室内卫生工具摆放不整齐扣值日人1分。 3、课桌凳混乱扣值日人1分。
4、地面不干净、墙壁有灰尘扣值日人2分。 5、个人衣服手脸不干净每人次扣1分。 （三）集体活动（20）
1、升旗、站队不整齐、说活者扣每人次量化分2分。 2、集体活动不参加者扣每人次1分。 3、集体活动扰乱公共秩序人次扣2分。 二、加分
1、做好人好事者每人次加1—5分。 2、受到老师、学校表扬者每人次加2分。 3、说话文明、起模范带头的每人次加2分。
三、以上各项得分，由负责教师和值日学生监督评定，每周结果作一总结。
六（6）班
2012年9月12日
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