授课时间： 月 日 星期 课型 本学期第 课时
第三单元复习
复习目标：
1．理解课文内容，能熟练，有感情地朗读课文和背诵课文。在复习中可采用填空、接力赛，分角色和表演背诵等方法来进行检查。
2．复习本单元生字，读准字音，认清字形，了解字义。进一步巩固对偏旁部首的认识。
3．区别形近字、同音字，能根据它们的字形，字义的不同分别组词。 复习过程： 第一课时
一、复习《雨后》 1、背诵诗歌《雨后》 二、完成练习
(一)、在正确的读音下面画“——”。
稍（shāo sāo） 劲（jìn jìng） 粗（zhū cū） 咬（yǎo jiāo） (二)、读下面的句子，并成一句话。 1、蚕姑娘脱下旧衣裳。 蚕姑娘穿上新衣裳。
________________________________ 2、蚕姑娘吐出丝儿来。 蚕姑娘要盖新的房。
__________________________________ (三)、按原文填空，再回答问题。
水里一群 的孩子，快乐得 。
（ ）撅着两条（ ）的小辫，（ ）跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿提着（ ）轻轻地小心地跑，心里却（ ）自己也摔这么痛快的一跤！
这段话主要描写的人物是（ ）。“泥裤子”指的是（ ）。 三、复习《谁的本领大》 1、自读课文。
（1）课文讲了谁和谁的什么故事？ （2）学了本课你知道了什么道理？ 四、完成练习。
(一)、根据课文内容填空。
1、太阳发出（ ）的光，那孩子（ ）热极了，就把外衣脱了下来。
2、风（ ）着帆，帆（ ）着船，像（ ）一样飞快地前进，太阳和风各有各的（ ）。 3、《谁的本领大》讲了 和 比本领，他们比了 次本领，我想对 说：“
”。
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(二)、加偏旁组字再组词。 隹（堆 ）（土 堆 ） 兑（ ）（ ） 圭（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） (三)、填写合适的量词。
一（ ）孩子 两（ ）船 三（ ）笔 四（ ）马 五（ ）床 六（ ）鸟 七（ ）星 八（ ）山 (四)、照样子写句子。 例：那孩子觉得热极了。
觉得：______________________________ (五)、快乐阅读。
农夫和蛇
从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。蛇得到温暖，苏醒了。它一醒过来就咬了农夫一口。农夫中了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不应该怜惜它。”
1、在短文中找到下面词语的近义词，并写在括号里。
可怜—（ ） 暖和—（ ） 2、农夫临死的时候说了什么？用“～～”画出来。
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第二课时
一、复习《蜗牛的奖杯》 1、快速读课文 二、完成练习。
(一)、课文填空。 在一次飞行比赛中，蜗牛 ，甩下了所有的对手： 、 、 ……捧走了冠军 。 (二)、形近字组词。
请（ ） 峰（ ） 半（ ） 膀（ ） 蜻（ ） 蜂（ ） 伴（ ） 傍（ ） (三)、选词填空。
坚硬 生硬 1、他的态度很（ ）。 2、这是块（ ）的岩石。
希望 盼望 3、同学们（ ）着圣诞节的到来。 4、妈妈（ ）我健康成长。 (四)、连词成句，并加上标点。
1、有 小树 门口 我家 一棵 __________________________________
2、五只 山上 山羊 有 吃草 正在 __________________________________________照样子写句子。 1、黄鹂是著名的歌唱家。
著名：________________________________ 2、蜗牛唯恐自己的奖杯丢了。
唯恐：_______________________________ 。 三、复习《狐假虎威》 （1）题目是什么意思？ (2)、快速读课文。 完成练习。 (一)、我会填。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸 ， ；老虎 ， 。“狐假虎威”在课文中的意思是 。 (二)、将句子排成一句通顺的话并标出序号。
（ ）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。 （ ）妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。” （ ）一天，妈妈从田里回来。 （ ）妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！” （ ）我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！” (三)、连一连。
美丽的 树梢 强烈的 打开
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