2019-2020学年(秋季新版)七年级语文上册 第一单元 第1课《忆读书》学
案语文版
第一课时 学习目标
1、初读课文，识记课文中出现的生字、新词；
2、整体感受，把握课文记叙的主要内容；理清记叙的顺序。 知识链接
《忆读书》，作者 ， 著名女作家， 家。原名 。她的诗晶莹清丽、轻柔隽逸，代表作有《繁星》、《春水》，她的散文婉约典雅、轻灵隽丽、凝练流畅，代表作有散文集《寄小读者》《南归》等。
本文是一篇叙事散文，写于1989年9月8日。当时，作者已经是90岁的老人。作者回忆幼时、少时的读书经历及多年来积累的宝贵读书经验，主要是为了勉励广大青少年多读书，读好书。我们一起欣赏。
预习导学 （打好基础，磨刀不误砍柴工）
1、读课文，读准音，在文中圈画应积累的词语，查字典，正音、释义。 悬念( ) 笸箩（ ） 天罡（ ） 地煞（ ） ．．．．．无聊（ ） 酷爱（ ） 消遣（ ） 朦朦（ ）胧胧（ ） ．．．．．不能自已（ ） 怒发冲冠（ ） 堆砌（ ） ．．．2、释义
若有所失： 人情世故： 无病而呻： 不能自已： 索然无味： 风花雪月： 你觉得还有哪些字词需要记住的：
3、再读课文，读顺文，能够流畅、清晰地朗读课文。读给家人，好朋友听听。
合作探究 （三个臭皮匠赛过诸葛亮，你一定行！）
1、浏览全文，在这篇文章中冰心奶奶指导我们读书的最精要的一句话是什么？ 答：
2、文章开头说：“一谈到读书，我的话就多了。”该句在文中有何作用？ （1） （2）
3、文中冰心奶奶按什么顺序来回忆幼时、少年时读书经历的？找出表明顺序的词语。 明确： 顺序。表时间的词语：
小结 当堂检测 1、填空。
人情( )故 ( )然无味 津津有( ) 一知( )解 兴亡( )衰 不能自( ) 风( ）雪月 义愤填( ) 官( )民反 无病呻( ) 自作( )情 心动神( )
2、读文，完成下表 作品名称 《三国演义》 《聊斋志异》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》 《茶花女》
3、请你根据本节课的学习，给冰心写一个100字左右的简介。
忆读书 课型：新授课
第二课时 学习目标
1、理解读书的好处，明确应该多读书，培养自主阅读的兴趣。
作者 作者年代（国别） 人物 或 故事情节 学法指导：自主——合作——探究——展示 复习：对子组同学互相听、读，诵读全文。 合作探究
1、细读课文，本文重点写的是哪个内容？讨论“好”具体表现在哪些地方，从文中找出这方面的语句，具体分析。（提示学生，文中语句在文中划出即可。） 明确：重点写 ，具体体现在
—①
如：《三国演义》让作者 《水浒传》让作者 《红楼梦》让作者 《茶花女遗事》让作者 —②
例如：读《三国演义》 读《红楼梦》 读《茶花女遗事》 —③
读《聊斋志异》 —④ 概括：① ② ③ ④
2、冰心奶奶还告诉我们要“读好书”，那她认为什么样的书才是好书呢？ 明确：
3、冰心奶奶说：“我永远感到读书时我生命中最大的快乐！”结合你的读书经历，谈谈你对这句话的理解。 小结
我的收获是 当堂检测