学校端午节综合实践课活动方案

学校端午节综合实践课活动方案

一、选题背景

传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族智慧的结晶,也是无形“非物质文化遗产”,因此更容易在淡化的过程的丧失,现在人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展,精神文化的缺失越来越令人感触颇深,传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失,没有了历史,失去了鉴别。端午节是中国古老的传统节日之一,通过端午节来进一步了解中国的传统节日文化,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。然而通过调查发现,学生对端午并不是非常了解,对端午习俗中的文化现象更是知之甚少,想要了解的问题提了一大堆,所以适时组织这次“传承文化,走进端午”为主题的综合实践课程活动。另外,端午节的之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。 二、设计思路

以端午节的文化内涵为核心,以学科组研究为基本形式,从自己感兴趣的问题入手,自主制定研究方案,通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动,了解中华民族的传统文化,增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。 三、活动安排

具体时间安排如下: 4月11日

端午节日课程动员会 4月17日

各学科、各年级填写上交端午综合课程设计方案 4月17日至5月8日老师带领学生查阅端午相关资料,积累静态和动态作品素材 5月9日至10日

学校调度各学科动、静态作品成果 5月11日至19日 学生修改、完善作品 5月22日至23日

各班布置静态作品(照片墙、文件袋、板报) 5月24日

端午综合实践课程结题汇报

四、各学科内容推荐(微课、活动) 端午由来大探秘

语文:低年级段学生搜集有关端午的传说、诗歌,开展诗词朗诵比赛、资料交流会,扩宽学生认知范围;中高年级段创作和端午有关的作文、诗歌,制作端午精美小报。 数学:微课1、根据龙舟思考行程问题在生活中的应用。 2、巧求粽子的体积。

英语:向同学对端午做简单英文介绍,创作端午情景剧。 端午才艺大比拼

音乐:学唱和端午有关的歌曲,学跳与端午有关的舞蹈。 美术:制作端午节有关的绘画、贴画、立体画。手工做粽子。

端午活动大搜索

体育:根据龙舟,开展齐心协力走比赛。 五、活动相关学生评价

各学科各班级评选“端午”综合实践课程优秀学生,颁发奖状和奖品。 六、展示内容。

0名学生博客小导游,看展板解说。二维码扫描。进入二楼报告厅

、端午传统文化微课。

2、端午民俗展示。PPT展示虎符、龙舟、齐心协力、儿童额头点雄黄酒等,展示内容均是我校师生活动视频或照片。 3、师生互动,即兴诗词背诵,奖励粽子。 4、有关端午歌舞展示。 5、端午情景剧(语文或英语) 6、学生自创诗歌展示。 7、包粽子比赛。 8、品尝粽子美食。

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4