鼎甲桥中心小学少先队活动课教案
班级 活动主题 活动目的 生的环保意识。 活动形式 活动准备 三（2）班 主备教师 张俨凡 时间 4月25日 亲亲我的校园 通过活动的开展，使学生增长见识，感受学校的美丽，增强学中队主题会 走进校园，观察校园，用自己喜欢的方式了解和感受校园。
活 动 过 程
主持人：我们的学校是一个四季花香飘满园的绿色校园，在这里我们快乐的生活学习。那么你对我们的学校了解有多少呢？今天，老师请同学们根据自己的平时观察和收集的资料谈谈对校园的了解和感受。
一、学生展示自己观察收集的资料，然后全班交流。 二、观看学校录象（建筑、绿化、人文等）
主持人:听了同学们的介绍，使我们对校园了解不断加深，这儿有一段学校的录象想看吗？(观看校园录象) 三、主持人:我们生活在美丽的校园中，校园给我们提供了优美的环境，可是细心的值周老师发现了，认真的值周同学也发现了，在绿草如茵的草坪里出现了一条隐隐约约的小路，树木的身上留下了小刀划过的痕迹，不知被谁摘下的花朵被丢在了路旁……面对这些情况你是怎么想的？ (学生自由发言)
四、小组讨论：我们应该怎么爱护我们的校园, 亲亲我的校园？ 五、活动的延伸 课后举行《亲亲我们的校园》征文比赛,以爱护校园为主题出一期黑板报.
鼎甲桥中心小学少先队活动课教案
班级 活动主题 活动目的 活动形式 活动准备 三（2）班 主备教师 张俨凡 时间 5月19日 法制安全教育 使学生通过活动大致了解安全常识，尽量保护自己。知道与生活相关的安全知识，会在不同情况下应用和保护自己。 中队主题会 阅读有关的安全常识
活 动 过 程
一、导入：天有不测风云，生活当中也充满了一些意外。安全第一，自己的生命健康总归是第一位的，在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。 1.生活当中有哪些意外情况，或者在哪些方面，我们要注意安全？ （比如有：火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。）
2.遇见这些紧急情况我们能不能慌张？应该怎样才对？为什么？ 二、接下来，我们逐一看遇见紧急情况如何处理。 1.案例情景1：隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。这个
时候，你应该怎么办？（讨论回答）
方法：打119火警电话。讲清楚自己的地点，附近有什么标志性建筑，在什么路附近。在消防车还没有到来之前：首先，要注意自己的安全，如果火势蔓延了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。如果火势不大，要学会一起用消防设施灭火,但是一定要注意自身安全。
2.案例情景2：小明用电时候不小心，触电了，怎么办？（讨论回答）
方法：如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑,然后立
刻打120急救电话。
3.案例情景3：半夜起来，忽然闻到煤气味道，怎么办？（讨论回答）
方法：首先不能开灯，然后，立刻开窗通风，关掉煤气阀门。第二天请人来 检查煤气管道。
4.案例情景4：遇见被偷被抢，你应该怎么办？（讨论回答） 方法：分事前和事后两种情况。前提：要因地制宜，在保证自己安全情况下与歹徒周旋，要智勇双全。当时发现，要大声呼喊，恐吓歹徒，请求周围人的帮助，利用时间，及时拨打110报警，事后，可以去公安局报案或者拨打110求助。
5.案例情景:自己突然感到不舒服，仿佛要晕倒，或者周围有同学 突发一些突发疾病。（讨论回答）
方法：首先要暗示自己，要镇定，不要惊慌，尽量让自己坐下来，向
周围人求助。如果是其他人，要及时拨打120求助，在救护车没有到来之前，也要因地制宜进行抢救，向附近人求助。
三、请同学复述发生以上情况怎么办，请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历，或者听到的，看到的，都可以。
四、生命可贵，希望大家记得以上各点，以防万一，希望大家都能平平安安。
鼎甲桥中心小学少先队活动课教案
班级 活动主题 三（2）班 主备教师 张俨凡 感恩的心 通过本次班会，引导学生通过抒发真情实感来重新构筑健全的人中队主题会 1.布置黑板、教室。 2.邀请部分本班老师。 时间 6月6日 活动目的 格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。 活动形式 活动准备