2018版五年级信息技术上册教学计划
一、教材分析 教材的编排体系：
本教材根据实际需要，精选了最实用、最新奇的教学内容，同时考虑到学生的年龄、爱好、知识水平、心理及认知结构的特点，按照由简到繁、由浅入深、由详细到抽象、循序渐进、逐步提升等原则安排以下几个主要栏目： “四格漫画”：从生活中发现问题，明确任务。 “学习目标”：确立目标，分析任务。 “做中学”：在探究过程 中逐步找到解决问题的方法。 “小秘笈”：实用的小技巧，适时点拨关键操作。 “练一练”：用学到的知识创新、实践、探索。 “我来说”：记录、分享、表达创新与实践的过程。 “新视窗”：体现信息技术的育人价值，融合人文、科技和传统文化。 全套教材特点：
本教材根据实际需要，精选了最实用，最新颖的教学内容，同时考虑到学生的年龄、兴趣、知识水平、心理及认识结构的特点。按照由简到繁，由浅入深，由具体到抽象、循序渐进逐步提升的原则安排教学内容和教学活动。本教材还对内容进行了精心的设计和编排，设置了丰富多彩，形式活泼的学习模块，借此来发挥学生的想像力和创造惊神，帮助学生逐步养成自主学习认真钻研；积极探索，及时总结，评价的良好习惯，从而进一步提高学生的信息技术能力。 教学重点、难点：
教学重点： 1、声音及视频文件的录制； 2、学习常用软件的使用方法。
教学难点：3、创作动画故事并能使其完整、有层次。 单元教材分析：
本教材共三个单元，包含了以下内容：本册分为三个单元：寻找美丽声音，本单元的教学要求以实际操作为主，创设真实的生活需求环境，让学生在已有知识技能的基础上，学会更加科学、合理、高效地获取声音信息、处理声音信息；留住童年记忆, 本单元的教学要求以实践为主，创设真实的生活需求环境，结合美术、摄影等知识，从拍摄视频到剪辑视频，逐渐将自己的作品完善；创作动画故事, 以实践操作为主，通过贴近学生生活的情景设计，将一个一个的图片、声音素材，创作成属于自己的作品。 学习本册教材的基础：
大部分学生学习认真，积极动脑动手，掌握了许多计算机的基本知识。 学完本册应达到的水平： 要在他们原有的基础之上，加深对计算机的认识熟练掌握计算机的基本操作，掌握用电脑使用的技巧。提高获取、修改、录制、创作信息的能力。 二、教学目标 知识和技能
1、能够根据需要采集、保存自己需要用到的视频、声音、图片资源； 2、利用软件，加工自己采集到的资源；
3、利用自己加工过的资源，创作属于自己的动画作品； 过程和方法
4、利用常用的一些操作软件培养学生的归纳概括能力、分析综合能力、推理能
力；
5、学习一些计算机的基本操作方法，学习常用软件的使用方法，学习怎样利用计算机辅助于其它学科的学习方法； 情感态度价值观 6、 利用声音、视频编辑软件培养学生对美的感知； 7、 感受相关的计算机文化和道德规范； 8、 指导学生利用计算机创造出优美的动画作品等。