孟德尔的豌豆杂交实验（二） 学案（导学案） 学生姓名：
考纲要求：基因的自由组合定律（Ⅱ） 学习目标：1.理解自由组合定律的实质及应用 2．明确亲子代基因型、表现型的判定及其概率的计算 3．能运用分离定律解决自由组合定律有关问题 学 习 过 程 课前预习要求：一、两对相对性状的杂交实验 1.过程 P 黄圆×绿皱 ↓ F1 ________ ↓ ? F2 ________∶3黄皱∶3绿圆∶_____ 2.归纳 (1)F1全为_____。 (2)F2中出现了不同性状之间的________。 (3)F2中4种表现型的分离比为___________。 (4)F2中重组类型(与P不同，不是与F1不同的表现型)为___________，所占比例为__________，若亲本改为黄皱×绿圆（均纯合），则重组类型所占比例为___________。 二、对自由组合现象的解释和验证 1.假说 (1)F1在形成配子时,每对_________彼此分离,_________________自由组合。 (2)F1产生雌雄配子各__种类型,且数目_____。 (3)受精时,雌雄配子的结合是______,结合方式有___种，遗传因子的组合形式有__种，性状表现为___种。 3.验证 (1)验证方法:_________,所用亲本为F1黄圆×____,目的是检测F1产生配子的情况。 (2)实验结果:后代出现__种基因型,__种表现型，比例为__________。 问题探究：在两对相对性状的杂交实验中，每对相对性状是否符合分离定律？ 课堂深化探究 一、两对相对性状遗传实验分析及相关结论 1．实验分析 P YYRR（黄圆）×yyrr（绿皱） ↓ F1 YyRr（黄圆） Yy×Yy→1YY∶2Yy∶1yy ? Rr×Rr→1RR∶2Rr∶1rr F2 1RR（圆） 2Rr（圆） 1YY（黄） 2Yy（黄） 1yy（绿） 1rr（皱） 问题探究：从上表中你能得到哪些结论？ 跟踪训练：下表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的F2基因型结果,表中列出部分基因型,有的以数字表示。下列叙述不正确的是 ( ) 配子 YR Yr yR yr YR 1 Yr 2 3 4 yyrr yR yr YyRr A.此表格中2代表的基因型出现了2次 B.1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3＞2＞4＞1 C.F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是6/16或10/16 D.表中Y、y、R、r基因的载体为染色体 二、自由组合定律的解题思路与方法 (1)原理：分离定律是自由组合定律的基础。 (2)思路：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下,有几对基因就可分解为几个分离定律问题,如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律：Aa×Aa ; Bb×bb (3)题型： ①配子类型的问题 AaBbCc产生的配子种类数为多少？ ②配子间结合方式问题 AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间的结合方式有多少种？ ③基因型类型的问题 AaBbCc与AaBBCc杂交,求其后代的基因型有多少种？ ④表现型类型的问题 AaBbCc×AabbCc，其杂交后代表现型有多少种？ ⑤概率问题 A 已知双亲基因型，求子代中某一具体基因型或表现型所占的概率 如基因型为AaBbCC与AabbCc的个体杂交，求： 生一基因型为AabbCc个体的概率 生一表现型为A_bbC_的概率。 B已知双亲类型，求子代不同于亲本基因型或不同于亲本表现型的概率 规律：不同于亲本的类型＝1－亲本类型 如上例中亲本组合为AaBbCC×AabbCc C已知双亲基因型，求子代中纯合子或杂合子出现的概率 亲本组合AaBbCC×AabbCc，子代为纯合子的概率是多少？ 杂合子的概率呢？ ⑥利用自由组合定律预测遗传病概率 当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时，各种患病情况的概率如表： 序号 1 2 3 类 型 患甲病的概率m 患乙病的概率n 只患甲病的概率 计算公式