青岛版三年级数学上册《两位数乘一位数3》教案

《两位数乘一位数3》教案

教学实践活动内容

两位数乘一位数的进位乘法以及解决问题。

教学三维目标

1、学习两位数乘一位数进位乘法的竖式计算,理解算理并能运用简便写法熟练计算。 2、加强学生的估算意识,能够运用所学知识解决简单的实际问题,能对问题做出正确分析,对同一类题目做出总结和概括,提高解决问题的能力。

3、在操作学习过程中,培养学生合作意识,口头语言表达能力。

教学重点

学习两位数乘一位数进位乘法的竖式计算,理解算理并能运用简便写法熟练计算。

教学难点

加强学生的估算意识,能够运用所学知识解决简单的实际问题,能对问题做出正确分析,对同一类题目做出总结和概括,提高解决问题的能力。

教具准备

课件。

教学步骤

一、复习导入

1、学生回忆上节课学习了哪些内容? 2、在竖式计算时应注意什么?

学生独立判断,并将正确算式写在练习本上,然后全班交流,自学新知。 出示情景图,解决问题

(1)二年级转呼啦圈的有多少人? 学生列式 ①估算;

②迁移两位数乘一位数进位乘法竖式,自学三位数乘一位数竖式。 指名板演,学生评价。

提醒:竖式计算时要注意什么?

(2)观察情景图,还有哪些信息提出的问题没有解决? 三年级转呼啦圈的有多少人? 学生独立解决,集体订正。 三、巩固练习

1、是一道应用题,运用两位数与一位数相乘求解即可。 2、和第一题一样,同样是一道应用题,方法和第一题类似。

3、看图求解问题,不过和前面两题的解题原理是一样的,都是两位数乘一位数即可。 4、和第一题一样,同样是一道应用题,方法和第一题类似。 四、教学小结 五、教学反思

书上的练习比较少,在完成书上练习的基础上要加大练习的数量,使学生熟练掌握。

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