中考议论文复习——论证思路篇
教学目标
1、了解考纲关于议论文的具体要求，熟悉议论文考点。 2、理清作者的论证思路，并能规范、准确的表述论证思路。 3、培养学生思维发散的意识，提高语文阅读能力。 教学重难点
1、理清作者的论证思路，并能规范、准确的表述论证思路。 2、培养学生思维发散的意识，提高语文阅读能力。 教学过程 一、导入
由这次月考议论文得分情况入手 二、解读考纲要求
6、区分简单议论文中的观点与材料，发现观点与材料的联系并作出判断。
1、这句话对我们学习议论文提出了哪些要求
2、知道了考什么，还要了解怎么去考。（题型展示）（幻灯上每一题都对应中考热点问题）
今天这节课以议论文的论证思路为切入点，来复习议论文。 三、理清论证思路方法指导
怎样准确分析议论文的论证思路，下面就以一篇非常简单同时又很典型的议论文为例来具体说明。
谈耐心
李少春
①《易经》中有这样一句卦辞：“潜龙勿用。”其引申的含义是，当自己处于弱小时，须藏锋守拙，隐忍待机，不可轻举妄动。其实，无论做大事还是小事，都要有长久的耐心。如果产生急躁的情绪，往往就会跌入失败的深渊。
②西汉开国皇帝刘邦，当年携灭楚霸王项羽的余威去攻击匈奴，认为这样可以一劳永逸地解决边患。孰料，此时由于自身力量不够强大却偏要挑战强敌，令自己深陷“白登之围”，险些成为阶下囚。第一次把中国人的足迹留在茫茫太空的英雄航天员翟志刚，曾先后落选“神五”和“神六”的载人发射，与飞天梦想失之交臂。然而他却毫不气馁，而是拿出更加刻苦的劲头训练，耐心等待时机到来，终于在42岁那年一飞冲天，成为中国“飞得最高、走得最快”的人。 ③做到耐心其实不是一件容易的事。有一些年轻人，虽有“初生
牛犊不怕虎”的冲劲，也不缺乏“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的抱负，但遇到困难和挫折时，往往就会失去耐心，变得不冷静。不冷静就会冲动，冲动之后难免会犯错误，使实现雄心的道路变得艰难。再比如，有的“新官”上任伊始，想踢好头三脚，烧好三把火。孰料，情况不明，仓促出手就会漏洞百出，给以后工作造成被动……以上种种，都应了一句俗语：“心急吃不了热豆腐。” ④如何能做到遇事有耐心？我想，冷静的心态和坚定的信念是至关重要的。冷静的心态能让你对事物有最理性的认识，它能帮助你在正确的时间里作出正确的决定：弱小时韬光养晦，强大时乘胜追击。而坚定的信念能将你所有的力量集中到一个方向，能让你目标恒定，坚定自己的步伐，不到最后，决不言败。就像《士兵突击》中的主人公许三多，虽然先天条件并不优越，但在“不抛弃，不放弃”的信念支撑下，默默工作，坚韧执著，最终到达成功的彼岸。
⑤耐心，是一种坚韧，一种积累，更是一种信心和勇气。只要我们能对工作投以热情，对工作中所遇到的困难和阻碍抱以耐心，脚踏实地，一步一个脚印，就能架起一座通往成功的桥梁，实现自己的雄心抱负。
题型一：一段文字的论证思路
1、请简要分析第②段的论证思路。（4分） 2、请简要分析第④段的论证思路。（4分） 3、总结答题方法
题型二：分析几段文字的论证思路
请同学们快速浏览2-4段，简要分析2-4段的论证思路。（4分） 题型三：分析全文的论证思路（4分） 题型变式
1、本文的论证结构是什么？层次如何划分？2、选文某段与某段能不能调换顺序，为什么？3、某段或某句话能否删除，为什么？4、某段文字放在文中的哪里最恰当。（例举中考题型） 四、课堂总结 五、布置作业
1、每人给《谈耐心》出三道中考题，并给出参考答案。 六、板书设计