2020年语文中考阅读 100天
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一、古诗词阅读
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然（唐） 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1、解释下列加点词的意思。 （1）涵虚混太清：________ ．．（2）徒有羡鱼情：________ ．【答案】(1)天空 （2）白白，只
【解析】本题考查学生对诗句中词语含义的理解，要结合词语的本义，还有引申义、古今义的不同来正确辨别，并识记清楚，加强积累。 2．下列对诗歌含义理解正确的一项是（ ） A、“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。 B、“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。 C、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。 D、全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。 【答案】D
【解析】此题考查对诗歌意境的理解和鉴赏能力。A中“八月湖水平”写出了洞庭湖的水势盛大。B中“波撼岳阳城”描写了洞庭湖的澎湃激荡，气魄宏大。C中后两联应该是委婉的表达了作者想做官却无人引荐的苦衷。
3、任选一个角度，赏析“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”
【答案】颔联从视觉，听觉，触觉几方面描绘了洞庭湖雄浑壮阔的博大气势，极富艺术感染力，尤其“蒸”字显示出了洞庭湖丰富的积蓄，“撼”字衬托出洞庭湖的澎湃激荡，气魄宏大。 【解析】任选就既可以从用词造句方面，也可以从修辞表达方面来谈自己的感受，言之成理即可。 二、文言文阅读：
与陈伯之书（节选）
丘迟
暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。见故国之旗鼓，感生平于畴日，抚弦登陴，岂不怆悢！所以廉公之思赵将，吴子之泣西河，人之情也。将军独无情哉？想早励良规,自求多福。
4. 下列加点词语意思不完全相同的一项是( ) A．每见壁间题字 见故国之旗鼓 ．．B．摆扑丛树中 杂花生树，群莺乱飞 ．．C．廉公之思赵将 学而不思则罔 ．．
D．人之情也 故少之日，得学之功十五 ．．【答案】C
【解析】回答此题,必须注意一词多义的现象，结合具体语境分析。“廉公之思赵将”的“思”是“思念”， “学而不思则罔”的“思”是“思考”。 5.用现代汉语表述下列句子。 廉公之思赵将，吴子之泣西河
译： 【答案】廉颇曾思念着复为赵国的将军，吴起曾望着西河哭泣。
【解析】翻译文言语句，尽量直译，把每个重点词都要译出，如句中的“思”“西”等都要准确翻译；还要注意虚词的意义，像本句中“之”是主谓之间，不翻译。 6. 文中为什么说“廉公之思赵将，吴子之泣西河”？ 【答案】人之情（人的思乡之情）
【解析】回答此题，应注意“所以廉公之思赵将，吴子之泣西河，人之情也。将军独无情哉？”的意思，归纳总结，用语要简洁。
7. 文中运用了描写手法的句子是哪句？
答： 【答案】暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。
【解析】本题是考察对文意的理解。要能准确翻译，同时辨别表达方式的不同特点。 三、现代文阅读 （一）记叙文阅读
最小的星星也闪光
小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。
②那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。
③我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？”
④张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸。 ⑤一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来！
⑥“潘小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师，岂有此理！明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。
⑦放学后，拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。
⑧第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打，一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。
⑨到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。 ⑩“老师别生气，您喝茶！”我接过茶杯放到桌子上。
?“你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊——”他父亲说着就要打他，我连忙制止，“怎么又要打，不是和你说了吗？别总是打孩子。”
?“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他要是有空就到我书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。呵呵——老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。”
?我按他指的方向看去，这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。”
?我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画的不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。” ?“对不起，老师！我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。”潘小锋有点委屈地说道。
?“潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好培养，如果有兴趣，可以向这方面发展，创作出更好的动漫画。”我还是用老师的本职口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！”
?“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。
?我欣慰地点点头，说：“好了，天也晚了，我也该走了。”说着便走了出来，他父亲忙说道：“那我送送您吧！”
?“不用，我一个人走就行了。好好培养你儿子，他会有出息的。”
?告别了他父子俩，我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情，我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小其实也一样会发光。
8．说说这篇小说题目的妙处何在？
答：
【答案】①题目运用了比喻的修辞，形象地说明了每个人都有自己的长处，②告诉我们，我们不仅要看到明亮的星星，更要善于发现那些微光的不起眼的小星星，③题目点明了小说的主旨，形象新颖，设下了悬念，能引起读者的阅读兴趣。（答出两点即可）
【解析】做好此题的关键在于明确文章的拟题技巧，如运用修辞格、化用诗词、格言等。
9．结合上下文，说说下面这个句子的含义。