《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》参考教案2
一、学法指导：(8分钟)
独立、快速、安静地阅读课本P58-61，思考并回答以下问题： 1、什么是政体？我国的政体是什么？政体与国体有何关系？
2、如何全面认识我国的人民代表大会制度？(内涵、基石、组织和活动原则、基本内容、优越性)为什么我国要坚持人民代表大会制度？ 3、我国有哪些国家机关？其关系如何？
学生带着问题阅读课本，并在课本上把相关问题答案划出来，若有没办法解答的问题，则在问题旁边做好标注。
学生自学完后教师统计学生解决问题情况，看还有哪些问题没有解决。 二、小组讨论：(10分钟)
学习小组就刚才自学中没有解决的问题进行讨论，会的同学教不会的同学。 教师巡堂，适时指导学生，同时收集学生还没有解决的问题。 三、学习成果展示：(20分钟)
各小组派代表发言，介绍本小组学习成果，回答学法指导中的问题。 教师适时答疑，引导学生掌握相关知识，划出重、难点，并重点解释考试中常见的考点及考题类型。 四、堂上小测：(5分钟)
1．我国人民代表大会制度的基本内容包括( A ) ①国家的一切权力属于人民
②由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权
③人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关 ④坚持权利与义务对等的原则 A．①②③ B．②③
C．①④ D．②③④
2．我国实行人民代表大会制度具有必然性。下列说法中能佐证这一观点的是( B )
①人民代表大会制度是实现民主的唯一形式
②实行人民代表大会制度，是中国人民奋斗的结果和历史的选择 ③人民代表大会制度照搬和套用了西方的议会民主制 ④人民代表大会制度同我国人民民主专政的国体相适应 A．①② B．②④
C．①④ D．③④
3．决定我国实行人民代表大会制度的因素有( D ) ①生产资料公有制的经济基础 ②中国人口众多 ③中国是发展中国家 ④人民民主专政的国家性质 A．①② B．②③
C．①③ D．①④
4．人民代表大会制度具有强大的生命力和巨大的优越性，表现在( D ) ①它保障了人民当家作主
②它动员了全体人民投身于社会主义建设 ③它保证了国家机关协调高效运转 ④它维护了国家统一和民族团结 A．①② B．②③④
C．①②④ D．①②③④
5．改革开放30多年以来，全国人民代表大会及其常务委员会制定和通过了300多个法律和有关法律问题的决定，地方人大制定了400多项地方性法规。这说明( D )
①全国人民代表大会是我国的最高立法机构 ②人民代表大会制度是我国的根本政治制度
③我国的社会主义法制在不断健全和完善 ④各级地方人民代表大会有制定法律的权力 A．②③④ B．①③④
C．①②③④ D．①③
五、评讲练习：
分钟) (4