生在课文中划出生字词语
四、学习5个生字
（1）师领生读字音。 （2）指生读字词
（3）分析字形结构，认识部首。 （4）指名读生字。 （5）教学生字笔顺 三、学习词语。 四、作业。
生字各写一排。
第二课时
教学内容：学习课文 教学要求：理解课文意思 教学内容：
一、指导学生看图，学习课文
二、学习课文，理解句意
1、师领生朗读课文，理解句意。 2、说说同学们是怎样种蓖麻的？ 三、理解词语意思
四、作业。
词语各写一排。
第三课时 教学内容：课后练习
教学要求：巩固课文内容，加强字词练习 教学内容：
一、读课文 二、字词练习
第1、2、3、4、5题 1、生独立完成 2、师指导订正 三、指导生朗读课文, 四、作业
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10、拔河
一、教学要求。
1、学会6个生字，读准字音，认清字形，理解字意。 2、理解课文内容。 二、教学重点。
理解课文内容 三、教学难点。
理解课文内容
四、教学时间：
3课时
第一课时
教学过程：一、导入。
二、师板书课题 三、初读课文
1、生在课文中划出生字词语 2、理解词语意思
四、学习6个生字
（1）师领生读字音。 （2）指生读字词
（3）分析字形结构，认识部首。 （4）指名读生字。 （5）教学生字笔顺 五、作业。
生字各写一排。
第二课时
教学内容：学习课文 教学要求：理解课文意思 教学内容：
一、朗读课文，学习课文
1、课文一共有几个自然段？
2、哪几个自然段是写两个班的？哪几个自然段是写一个班的？ 3、拔河比赛是怎样进行的？哪个班胜利了？ 三、课外活动
组织学生参加拔河比赛。
第三课时 教学内容：课后练习
教学要求：巩固课文内容，加强字词练习
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教学内容：
一、说说拔河比赛的经过。 生练习说话，师作指导 二、字词练习
第2、3、4、5题
1、集体读题目，然后学生独立完成 2、师指导订正 三、指导生朗读课文
基础训练 3 第一课时
一、查字典（继续学习用部首查字法查字） 二、读一读，写一写。 三、写出意思相反的词语。
第二课时
四、把句子补充完整，再加上标点。 五、给短文加标点，并朗读。 六、读一读。
第三课时
七、仔细看图，用一段话把同学们观看跳高比赛的情景写下来。
第四课时 语言训练
一 乒乓球又圆了 二 小小竹叶
看懂图意，学习朗读
11 望着远方
一、教学要求。
1、学会6个生字，读准字音，认清字形，理解字意。 2、学习由远及近、由景到人的顺序观察图画的方法。 3、学会用“……有……有……还有……”的句式造句。 4、学习有感情地朗读课文。 二、教学重点。
学习按照顺序观察图画。 三、教学难点。
学会造句。
四、教学时间：
3课时
第一课时
教学过程：一、导入。
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二、看图读课文，初步了解图意和课文内容。
三、学习生字、词语。
（1）师领生读词，理解词语意思。 （2）指生读词
（3）分析字形结构。 （4）指名读生字。 （5）教学生字笔顺
四、作业。
生字各写一排。
第二课时
一、复习生字及词语。
二、读课文，理解课文内容。
（1）说说这件事发生 在什么时候，什么地方？ （2）课文里讲了哪些人，他们在干什么？
（3）课文有几个自然段？
（4）逐段读课文，理解课文内容。 （5）学生分组读课文。 三、作业。 词语各写一排。
第三课时
教学过程：一、复习词语
二、完成课后练习3、4题。
（1）读句子，注意带点的词语。 （2）读句子，用带点的词语造句。 我们的学校很美丽，有（ ），有（ ），还有（
三、作业。 第4题
12 白求恩的故事
一、教学要求。
1、学会6个生字及词语。
2、进行句子比较的练习，理解重点词语的意思。 3、能用词语“为了……”造句。
4、理解每个自然段的主要意思和课文的主要内容。
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