孙悟空成长的启示-简案

孙悟空成长的启示

群文议题:孙悟空成长的启示

群文材料:《悟空学艺》《蟠桃会大闹天宫》《被压五指山》《三打白骨精》 阅读目标:

1.引导学生自主运用默读、浏览、批注、朗读等方式阅读《西游记》片段材料,感受孙悟空的形象。 2.在孙悟空的故事里反观自己的成长历程,从中获得有益的启示。 教学准备:

准备阅读材料四篇;课件。 阅读流程:

一、简要回顾孙悟空的成长历程,画出成长曲线图。 1.听音乐,回忆。

2.画出孙悟空的人生曲线图。

(1)简要回顾孙悟空一生中的重要时期

石猴——齐天大圣——被压五指山——斗战胜佛。 (2)引发思考

孙悟空的一生大起大落,在他成长的上下起伏之间,会留给我们怎样的启示? 二、学习《拜师学艺》,思考孙悟空得道的成功因素 (一)质疑

1.孙悟空为何就敢自封“齐天大圣”? 2.这通天的本领是谁教他的?

3.为什么就单单孙悟空一个人能够得到了菩提祖师的真传,学到这通天的本领呢? (二)学习材料一《拜师学艺》

学生默读《拜师学艺》,一边读一边勾画重要语句。

思考:为什么就孙悟空就能够练成通天的本领,它拥有哪些过人之处。 (三)学生组内自学、交流

交流:勾画哪些语句,从中体会到什么。 预设: (一)尊师重道

(1)只见祖师的门儿半开半掩,悟空闪了进去,见祖师睡在床上,他不敢惊动,便跪在床前。不

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多时祖师醒来 (2)祖师念了一个口诀,悟空跪在地上,洗耳恭听,牢牢记下。对祖师拜谢深恩。 启发:这里的“跪”你能感受到什么?

小结:亲其师,才能信其道,学好其道。“尊师重道”正是孙悟空学艺成功的原因之一。 (二)勤学苦练

(1)祖师念了一个口诀,悟空跪在地上,洗耳恭听,牢牢记下。对祖师拜谢深恩。当日起来,暗暗练习,稍一有空,就自己调息。

“洗耳恭听,牢牢记下”:认真听讲;“暗暗练习,稍一有空,就自己调息”学习自觉;反复练习,勤奋刻苦。

(2)悟空道:“弟子愿多学点本领,学七十二般变化。” 好学,有上进心

(3)这时的悟空已经是一窍通时百窍通,当时习了口诀,自修自炼,将七十二般变化都学成了。 “自修自练”:说明孙悟空学习勤奋。

(4)祖师说:“世上无难事,只怕有心人。”悟空叩头即拜:“师父,为人须为彻,索性来个大慈悲,既教会我七十二变之法,把这腾云之法也传给我吧,我决不忘恩。”

再次证明:亲其师,信其道。

小结:“尊师重道”“勤学刻苦”成就了孙悟空的学艺成功。

三、自主选择学习《蟠桃会大闹天宫》《被压五指山》,思考其性格的弱点

但悲剧往往就发生在人生得意处。被压五行山下,这样的结局究竟是谁一手造成的? (一)分组自学材料二《蟠桃会大闹天宫》,材料三《被压五指山》

《蟠桃会大闹天宫》学习提示:孙悟空大闹天宫,你是同意还是不同意?为什么? 《被压五指山》学习提示:孙悟空为什么会被压五指山下? (二)全班交流

交流中达成共识:齐天大圣是因为自己的狂妄自大,而被压在了五指山下! (三)启发思考

处于人生低谷,是否意味着孙大圣的一生就完了,没有希望了? 四、学习材料四《三打白骨精》 1.指生复述故事梗概。

2.课件出示练习题,学生自由练说。 练习题:

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面对唐僧的误会、责骂,孙悟空能( )师傅是肉眼凡胎,识不得妖怪; 面对唐僧绝情的驱赶,孙悟空心中毫无( ),反倒放心不下师傅的( )。 昔日不可一世的孙大圣,如今已成长为一个成熟的英雄,懂得了( )。

4.达成共识:昔日不可一世的孙大圣,如今已成长为一个成熟的英雄,懂得了体谅、包容和谅解。 五、拓展,激趣 配乐朗诵:

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

板书设计: 孙悟空成长的启示 斗战胜佛 齐天大圣 勤奋刻苦 尊师重道 狂妄自大 修行 石猴 被压五指山 附:选文四篇

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