课题 动荡的春秋时期 课型 新授 课时 1 时间 主备教师教学设计 教学 目标 教学 重点 教学 难点 教法 教具 教学 教师活动 环节 导入新课 新授过程 历史是不断向前发展的，西周过了是东周,东周又可分为春秋和战国两个时期。这是一个奴隶社会瓦解和封建社会形成时期，是一个社会大动荡、大变革的时期。我们今天要学习的就是春秋时期的历史。 板书课题 动荡的春秋时期 一．春秋时期的经济发展 春秋时期经济有何特点？ 1.开始使用铁制农具和牛耕。 学生 合作发 2. 手工业规模扩大 。 成 学生活动 二次备课意见 多媒体 讲解法、讲述法、归纳法、图示法、比较法和讨论法。 通过齐桓公率先称霸认识到改革是社会发展和进步重要条件。 王室衰败的原因，诸侯争霸。 1.了解春秋时期经济发展的特点。2.知道周王室衰败的原因。3.了解春秋时期诸侯争霸的原因，知道春秋五霸。 3.商业活动频繁。 二．王室衰微 王室衰微的原因？ 3.诸侯争霸 通过上面的学习，我们知道了王室的衰微使得诸侯争霸，那么此时的社会又处于怎样的状态之中？ 出示 春秋争霸示意图 从春秋争霸中，你有何感悟? 1.改革是推动社会进步的重要动力。 2.动荡的争霸也是民族走向融合的一种表现。 巩固新知 课堂小结；通过对齐桓公建立霸业的学习，你认为国家兴亡的关键是什么？ 第六课 动荡的春秋时期 板书 设计 一．春秋时期的经济发展 二．王室衰微 三．诸侯争霸 教学 反思