专题11：古代诗歌阅读之语言与表达技巧
【基础训练】
1、（17届江西省上饶市重点中学六校高三第二次联考）阅读下面一首唐诗，完成小题。
对雪 杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。 乱云低薄暮，急雪舞回风。 瓢弃樽无绿，炉存火似红。 数州消息断，愁坐正书空②。
【注】①此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。
②《世说新语》载“殷中军被废，在信安，终日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作“咄咄怪事”四字而已。
（1）下到对这首诗的理解不正确的两项是：（ ）
A．诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象；用“独”写自己的处境，抒发了诗
人悲凉之情。
B．“瓢弃樽无绿”一句写出了好酒的诗人在苦寒中却找不到一滴酒的窘态，表现了诗
人困局长安生活的艰苦。
C．“炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧的情景，与冷酷的环境作对比，
写出了诗人对温暖的渴望。
D．第四联，诗人运用借代，以殷浩代己，因忧愁无聊，用手在空中写着字，以此表达
自己对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。 E．诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国
事的诗人形象。
【答案】CD
【解析】本题综合考查对诗歌内容和手法的掌握。选项中C项，“‘红’字写出了炉火熊熊
燃烧的情景，火光照亮室内”错误，这句诗是写炉火燃尽的情景；E项，“壮志难酬”错误，诗歌中没有体现。
（2）诗歌颔联由哪些意象构成？这样写有什么用意？
【答案】意象：黄昏乱云、急雪、回风（1）诗人借景抒情，通过描写飞雪的状态，表现诗
人在战乱之中内心的悲凉；（2）呼应诗歌标题“对雪”，为下文描写室内景象和抒发诗人感情作铺垫，有利于突出诗歌忧国忧民的主旨。
①
点睛：表达技巧，即艺术手法 ，也称“表现手法”。作家、艺术家在创作中所运用的各种
具体的表现方法。在文学创作中，有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法。2这里要注意，表现手法有狭义和广义之分，出题者可能说的是广义的也可能说的是狭义的。广义上的表现手法可以等于表达技巧3表达技巧的范围最广， 表达技巧主要包括： ①表达方式（叙述、描写、说明、抒情、议论等） 表达方式主要是为语言的表现服务，在表达叙述上达到作者所需要的效果 ②表现手法（托物言志 托物起兴 写景抒情 寓情于景 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 卒章显志 象征 衬托 反衬 烘云托月想象 联想 照应 乐景衬哀情 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情等）本题主要从修辞手法上分析。
2、（17届山西省临汾市高三考前适应性训练）阅读下面一首唐诗，完成下列小题。
感遇诗三十八首（其廿三）①
陈子昂
翡翠巢南海，雄雌珠树②林。何知美人意，骄爱比黄金。 杀身炎州里，委羽玉堂阴。旖旎③光首饰，葳蕤烂锦衾。 岂不在遐远，虞罗忽见寻。多材信为累，叹息此珍禽。
【注】①此诗写于作者为武则天赏识之时。②珠树：即三株树。据《山海经》记载，为古代传说中的名贵树名。③旖旎：本为旌旗随风飘扬貌，引申为柔美貌，犹言婀娜。 （1）下列对诗歌的分析与鉴赏，不正确的两项是（ ）
A．感遇诗是对所遇事物抒发感慨的诗，常常抒发个人际遇之感慨。与陈子昂咏“兰若
生春夏，芊蔚何青青”一样，这首诗风格尖峭直露，怨伤情绪是很浓重的。 B．本诗大有尺幅千里之势。开篇即突出了诗的主角“翡翠鸟”，接着六句写其残酷结
局，之后两句运用反问，交代了原来远走高飞无用，虞人还是用网罗找到了它。 C．这首诗巧用了对比手法，如第五六句写翡翠鸟“杀身炎州”、“委羽玉堂”就与前
面其“巢在南海”、“栖在珠树”时雌雄双栖的自在境况形成极大的反差。 D．“光”“烂”这两个词表现力很强，突出了翡翠鸟华丽漂亮的羽毛为“首饰”和“锦
衾”带来了无限光彩。它使美人的首饰婀娜生光，使美人的锦被斑斓鲜艳。 E．这首诗双关到底，寓意丰富。看似句句说鸟，实则句句写人。最末第二句“多材信
为累”道出了作者珍禽之叹息的正意。一经点明，立即收住，戛然而止。
【答案】AB
（2）本诗突出了翡翠鸟的什么特点？请概括。借此鸟作者表达怎样的思想情感？请简析。
【答案】翡翠鸟的特点：①筑巢神树，羽毛华美（外形美丽）。②品行高洁，不同流俗。③
雌雄双飞，自由自在。
情感：表达了诗人被迫为武氏把持的朝廷效力（因被武则天赏识而丧失了在政治上抉择自由）
的无奈和哀怨之情。本诗托物言志（或借物抒怀，借叹鸟之悲而自叹，亦可答“运用双关”、“运用比喻”），感伤自己为武则天赏识时的不自由。如最后两句，感叹此珍禽，实际上感叹的是自己为才华所累的遭遇。（此项分析的例句与上面作答的手法要对应。又如“杀身炎洲里，委羽玉堂阴”指作为鸟，就不免在炎热的南州被杀，而将它的毛羽呈送到玉堂深处，妆点在美人的头上与床上；而作为人，就不免为统治者所强迫，名列朝班，丧失了在政治上抉择的自由。“旖旎光首饰，葳蕤烂锦衾”比喻诗人的才华文采，被统治者用来点缀升平，增饰“治绩”。“岂不在遐远？虞罗忽见寻”写翡翠鸟既然知道自己将受到杀身之祸，何不远走高飞呢？可怜这鸟儿巢居南海，还能算不远吗？没有用，虞人（周礼职掌打猎的官名）还是用罗网来找到了它。这里比喻诗人虽想隐遁，但还是难逃统治者的笼络。
【解析】本题考查评价诗歌的思想内容和鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。题干中关键词
“翡翠鸟的什么特点”“思想情感”，答题时注意结合诗句、手法，具体分析情感。 3、（2017届四川省雅安市高三下学期第三次诊断）阅读下面这首宋词，完成后面小题。
水龙吟（苏轼）
小沟东接长江，柳堤苇岸连云际。烟村潇洒，人闲一哄，渔樵早市。永昼端居，寸阴虚度，了成何事。但丝莼玉藕，珠粳锦鲤，相留恋，又经岁。
因念浮丘①旧侣，惯瑶池、羽觞沈醉。青鸾歌舞，铢衣摇曳，壶中天地。飘堕人间，步虚声断，寒露风细。抱素琴，独向银蟾影里，此怀难寄。 【注】①浮丘：浮丘公，古仙人名。 （1）下面对这酋词的赏析不正确的两项是
A．上片开头五句写景：小沟、长江、柳堤、苇岸、烟村、早市。描绘出一辐开阔辽远，
祥和而富有生机的风景画。
B．在这样一个民风淳朴，景色极佳的小村，词人整天闲居无事，没有凡事纷扰，关心
的唯有莼菜与玉藕等美食，过着寻常百姓的生活。
C．下片开头六句运用仙话寄托的笔法：词人此时被贬黄州，他想象着“浮丘”仙人式
的、“瑶池”仙境般的沉醉生活，再现了众“青鸾”穿着“摇曳”的“铢衣”，进入“壶中天地”而“歌舞”的缥缈美景。这反映出他遭逢大变，灵肉煎熬，想要逃避现实的心态。
D．“飘坠人间”三句，作者笔锋一转，由“仙境”陡然坠入“人间”，反照现实，过
着“露寒风细”贫困的贬居生活，好不凄凉，可见当时的苏轼面临着精神和物质的双重困境。