盐城市大丰区新丰镇金墩小学集体备课方案
第一单元 好朋友
教学内容：苏教版小学音乐学科三年级上册第1-7页 课时安排：三课时 教学目标:
1、能积极参与音乐实践活动，体验友情带来的快乐，表达对童年生活的热爱。 2、能用自然的声音，富有表情地演唱《两只小象》和《打掌掌》，体验、表现二拍子和三拍子的不同韵律；能够利用打击乐器或自编声势动作为歌曲伴奏。能清晰、准确地模唱《打掌掌》旋律，初步建立mi、sol、la3个音的音高感。 3、专注地聆听《口哨与小狗》和《大白象》，能通过声势律动、打击乐器随音乐伴奏等实践活动，对乐曲的段落变化做出较为准确的反应。
4、在念、唱、奏、动的活动中，进一步巩固四分、八分节奏，表现出稳定的节拍感。认识铝板琴，了解C大调mi、sol、la3个音组成的短小旋律。 教学重点难点: 教学重点：
1、感受童声齐唱，乐曲情绪。 2、准确的模唱歌曲的旋律。 3、扩大音乐视野。 教学难点：
建立mi sol la三个音的音高。
第一课时
总第（1）课时 教学内容： 听：《大白象》 唱：《两只小象》 教学目标：
1、能用的抒情、自然的发声，演唱歌曲《两只小象》。
2、能专注的聆听音乐，感受歌曲的人文主题和三拍子的韵律感，用自己喜欢的方式表达对作品的感受。 重点：感受童声齐唱
难点：感受童声齐唱；歌曲的节奏
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教学过程： 一、组织教学。 二、师生问好。 三、听赏《大白象》。 1、简介歌曲的主题。 2、听赏《大白象》。
△完整聆听音乐，体会音乐的情绪。
△复听音乐。提问：歌曲讲了一件什么事情？
△再次完整聆听音乐，随着音乐模仿大象的动作，并用嗓音模仿大象的叫声。 四、唱《两只小象》。
1、导入：小朋友们，刚刚我们认识了大象，那么大家认识它的孩子吗？老师带大家一起去看看。
2、听录音范唱，了解歌曲中的情节，并讲一讲。 3、轻声哼唱，找出难唱的地方。 4、模唱歌词。（节奏复杂处重点练习） 5、齐唱。 五、小结。
第二课时
总第（2）课时 教学内容： 唱：《打掌掌》
音乐游戏：《打花巴掌》 认：铝板琴 教学目标：
1、能清晰、准确的模唱《打掌掌》旋律，初步建立mi sol la三个音的音高感。 2、认识铝板琴；能积极参与音乐实践活动，体验友情带来的快乐。 重点：准确的模唱歌曲的旋律 难点：建立mi sol la三个音的音高
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教学过程： 一、组织教学。 二、师生问好。 三、认识铝板琴。
1、小朋友们，老师今天给你介绍一位新朋友，出示铝板琴。 2、介绍它的名称以及演奏方法。 3、教师在铝板琴上演奏《打掌掌》。 4、老师演奏的歌曲好听吗？想不想学呢？ 四、学唱歌曲《打掌掌》。 1、教师范唱。
2、听录音范唱，了解歌曲中的情节，并讲一讲。 3、轻声哼唱，找出难唱的地方。 4、模唱歌词。（节奏复杂处重点练习） 5.齐唱。
五、音乐游戏：打花巴掌。 1、听示范录音。 2、模仿练习。 3、听音乐打花巴掌。
4、学生在间奏的地方编创其他声势动作。 5、进行评价。
第三课时
总第（3）课时 教学内容： 听：《口哨与小狗》 成长的足迹 教学目标：
1、能用自己的方式表达对乐曲的感受。
2、进一步巩固四分、八分节奏，让学生初步体验两声部的音响效果。
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