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Unit 1 Text A 什么才是真正的勇气？
在六年前的一次班机上，我终于见证了什么才是真正的勇气。直到今天，当我回忆这件事的时候，才不至于热泪盈眶。
星期五早上，当我所乘坐的班机LlO1l从奥兰多机场起飞时，乘客们都心情爽朗、兴致高昂。搭乘早班机的人主要是前往亚特兰大出差一、两天的职业人士。我环顾四周，尽是老练的商务乘客的装束：名牌套装、皮质公文包等。我往后坐了坐，准备读些轻松的东西，舒服地度过接下来的短暂飞行。
刚起飞不久，大家就明显感觉到有些不妥。机舱忽上忽下，左右摇晃。所有有经验的旅客，包括我在内，看着周围的人，都会心地笑了。大家的表情表明，谁都经历过飞机上的这些小状况。如果飞机乘多了，你就会碰到这样的事情，就知道该如何适应这些状况了。 可是，我们的心没能平静多久。飞机在空中飞了没几分钟，就突然一只机翼朝下，疯了似地往下坠了。飞机又向上攀升，但这并不起什么作用。不起作用。没过多久，飞行员就严肃地向乘客通报了情况。
“我们遇到些麻烦，”他说，“现在情况是飞机的一个引擎失控了。指示器显示我们的液压系统已经失灵，飞机要立刻返回奥兰多机场。由于缺乏液压，所以我们不确定起落架是否能固定得住，着陆时会很颠簸，空乘人员会帮您做好准备。另外，如果您向窗外看一下的话，就会看到我们正在倾倒飞机燃料。我们希望在紧急着陆且颠簸严重的情况下，尽可能减少飞机上的燃料。”
换句话说：我们就要坠机了。数百加仑的燃料从燃料箱中倾倒出来，在我面前的舷窗外流下，没有哪种景象能比这更令人清醒的了，乘务人员帮助乘客们摆好缓冲姿势，并安慰着那些已经异常激动的人们。
我看了一下周围的商务旅客，他们面部表情的变化让我感到惊讶。许多人显然被吓坏了，即便是那些最冷静的乘客此时也脸色苍白，表情非常严肃。的确，他们看上去面如死灰，这是我从未见过的。我想面对死亡没有人不害怕，每个人面对这种情况都会不同程度地失去镇静，无一例外。
我开始在人群中寻找，看看有没有人在这种情况下仍然保持平静和镇定，这只有真正拥有勇气和坚定信念的人才能做到。但是我一个都没有看见。后来，在我左侧几排远的地方，传来一个从容依旧的声音，是一位女士的声音，那语调与正常聊天时的语调完全相同。声音中没有颤抖和紧张。语调悦耳平和。我一定要弄清这声音是谁发出来的。
周围的人都在哭喊。少数男士死死抓住坐椅把手，咬紧牙关保持镇静，但是他们的脸上却写满了恐惧。尽管我的信念支撑着我不至于歇斯底里，但是此时此刻，我已经无法用沉着、
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悦耳的语调——就像我听到的那个坚定的声音那样——讲话了。最后，我看到了她。
在混乱中，一位母亲正在对自己的孩子说话，仅仅只是说话而已。这位女士大概30多岁的样子，相貌平平，正目不转睛地看着她女儿的脸庞，小女孩看起来四岁左右。孩子倾听着母亲所说的话，体会着它们的分量。母亲凝视的目光让孩子听得很专注，周围人们的悲伤和恐惧似乎一点也没有影响到她。
我脑海中闪现出另一个小姑娘的画面，她在最近的一场空难中幸存了下来。据报道，她之所以生还，是因为她母亲为了保护她用安全带把她捆在身下，但母亲却不幸遇难。对于这个小女孩在事后接受的心理治疗，报纸在几周内做了追踪报道。心理治疗的目的是消除常困扰幸存者的负罪感和自我否定。那个女孩被一遍又一遍地告知，妈妈的离开不是她的错。我希望今天的情况不会以同样的方式收场。
我努力听清楚母亲对孩子所说的话。我必须并且需要听到。我弯下身，终于奇迹般地听到了那温柔的、坚定的声音。母亲—遍又一遍地说：“我非常爱你，你知道我爱你胜过一切吗？”
“是的，妈妈。”小姑娘答道。
“记住，不论发生什么，我都永远爱你。你是好孩子。有些时候，事情的发生不是你的错。你仍然是个好孩子，妈妈的爱会一直陪伴着你。”
接着，母亲便俯身挡住女儿，用安全带将两人捆在一起，做好了坠机的准备。然而，如有神助一般，飞机的着陆装置竟然挺住了，似乎已经注定的着陆悲剧没有发生。危险在数秒之内消除了。
那天我听到的声音，没有丝毫的踌躇和犹豫，这似乎无论从感情上还是从身体上都无法做到。我们这些坚强的商人，没有一个能够做到讲话时声音不颤抖。只有最伟大的勇气，加上更加伟大的爱，才能使这位母亲超然于周围的混乱。那位母亲让我见识到了怎样才是真正的英雄。就在那几分钟内，我听到了勇气的声音。
Unit 1 Text B 平民英雄：杰夫·梅
2005年3月21日星期一下午对多兹老师自修课上的九年级学生们来说是不平静的。在那天的最后一节课上，所有的眼睛都盯着教室前面墙上的大钟——离放学的钟声响起只有几分钟了。
杰夫·梅独自坐在课桌边计算着代数题。他盘算着，要是他现在能完成作业，下午就可以找个朋友一起在他姑姑家的车道上投篮了。
杰夫就和明尼苏达州北部红湖高中里的许多学生和老师一样。15岁的他不太把学习放在心上。他更喜欢打篮球。
突然响起一阵疯狂的砰砰敲门声。一位叫涅瓦·罗杰斯的老师上气不接下气地冲进了教
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室，说道：“外面有枪击！”
就在几分钟前，一个穿着黑色外套的年轻人携带三把枪走进了教学楼。一个在大门入口处站岗的保安德瑞克·布龙拦住了他。尽管这位保安手无寸铁，持枪者还是向他开了两枪，将他杀害了。
接着，他又朝走廊开了一枪，差点儿打中62岁的英语老师罗杰斯。多兹老师赶快把门锁上并关了灯，向学生们说：“到后边藏起来！”
杰夫把桌子掀翻过来，跪在这个临时的掩护体后面，桌上的数学书和纸张散落一地。蜷在旁边的是他最好的朋友德维恩·路易斯和另一名同学艾莉西亚·怀特。杰夫喜欢怀特好几个月了，但是一直没有勇气约她出去。
教室里一片寂静。突然，外面的走廊传来了枪声，那砰砰巨响就好像把课本猛砸到地上的声音。时间一秒秒过去，枪声也越来越响，越来越近。
很快，那扇锁住的门旁边的窗户被子弹打得粉碎。一个强壮的身穿黑衣脚踩军靴的身影从这两英尺宽的开口处爬了过来。杰夫认出他是杰夫·维斯。他和这个男孩住在同一栋楼，但是从来没有交谈过。
别的学生们偶尔会捉弄一下那个问题少年。最近几个月，维新一直在家接受辅导。他情绪很低落，因为有自杀倾向正在接受治疗，医生曾经给他开过百忧解，力图使他状态好一点。然而，今天维斯却带了一把12号猎枪和两把半自动手枪。他脸上带着让人战粟的微笑。 “上帝救救我们。”罗杰斯老师念叨着。
维斯把她扫视了一遍，接着对她开了枪。子弹击中了她的头部，她倒在了地上，当场死亡。随后，他转向了在教室后面蜷成—团的学生们，问道：“你们相信上帝吗？”
—个男生答道:“不相信。”杰夫没有出声。
维斯瞄了瞄准，又开了枪。砰！杰夫跟睁睁地看着他最好的朋友德维恩倒地身亡。砰!杰夫心仪的女生艾莉西亚.怀特倒下了。砰！砰！砰！夏奈尔·露丝贝儿、蔡斯·鲁西耶、塞林·斯蒂德也倒下了，都受到了致命伤。
杀手把枪瞄准了多兹老师，紧扣扳机，按下，却没有子弹了。他再次装上了子弹。 就在维斯开始射击时杰夫·梅想一定要有人阻止这个家伙。那个持枪歹徒约六英尺高，250磅重，杰夫有六尺三高，300磅重，他意识到在剩下的同学们之中，他是少数几个能够和这个持枪歹徒搏—搏的人选之一了。
杰夫是学校橄榄球队队员，但却不是个强壮的小伙子。但他想着，如果能拖延一下他，也许就可以救几条性命。至少，在警察赶到之前他多少可以争取点时间。杰夫盘算着他最好的机会就是出其不意地把维斯扳倒。然而环顾四周，他连一件可用的武器都看不到。随后，