初中数学突破中考压轴题几何模型之相似三角形中一线三等角模型

一线三等角 相似三角形判定的基本模型 A字型 X字型 反A字型 反8字型 母子型 旋转型 双垂直 三垂直 相似三角形判定的变化模型 A DBCE 一线三等角型相似三角形 三等角型相似三角形是以等腰三角形(等腰梯形)或者等边三角形为背景,一个与等腰三角形的底角相等的顶点在底边所在的直线上,角的两边分别与等腰三角形的两边相交如图所示: 等角的顶点在底边上的位置不同得到的相似三角形的结论也不同,当顶点移动到底边的延长线时,形成变式图形,图形虽然变化但是求证的方法不变。此规律需通过认真做题,细细体会。 典型例题 【例1】如图,等边△ABC中,边长为6,D是BC上动点,∠EDF=60° A (1)求证:△BDE∽△CFD E F (2)当BD=1,FC=3时,求BE 【例2】如图,等腰△ABC中,AB=AC,D是BC中点,∠EDF=∠B, 求证:△BDE∽△DFE A F E C B D 【例3】如图,在△ABC中,AB=AC=5cm,BC=8,点P为BC边上一动点(不与点B、C重合),过点P作射线PM交AC于点M,使∠APM=∠B; A (1)求证:△ABP∽△PCM; (2)设BP=x,CM=y.求 y与x的函数解读式,并写出函数的定义域. M (3)当△APM为等腰三角形时, 求PB的长. C B P 【例4】(1)在?ABC中,AB?AC?5,BC?8,点P、Q分别在射线CB、AC上(点P不与点C、点B重合),且保持?APQ??ABC. ①若点P在线段CB上(如图),且BP?6,求线段CQ的长; ②若BP?x,CQ?y,求y与x之间的函数关系式,并写出函数的 定义域; (2)正方形ABCD的边长为5(如图12),点P、Q分别在直线..CB、DC(点P不与点C、点B重合),且保持?APQ?90?. 当CQ?1时,写出线段BP的长(不需要计算过程,请直接写出结果). A D A Q B P C 上 A B 备用图 C B 图12 C 点评:此题是典型的图形变式题,记住口诀:“图形改变,方法不变”。动点在线段上时,通过哪两个三角形相似求解,当动点在线段的延长线上时,还是找原来的两个三角形,多数情况下这两个三角形还是相似的,还是可以沿用原来的方法求解。 【例5】已知:菱形ABCD,AB=4m, ∠B=60°,点P、Q分别从点B、C出发,沿线段BC、CD以1m/s的速度向终点C、D运动,运动时间为t秒 (1)连接AP、AQ、PQ,试判断△APQ的形状,并说明理由。 (2)当t=1秒时,连接AC,与PQ相交于点K.求AK的长。 (3) 当t=2秒时,连接AP、PQ,将∠APQ逆时针旋转,使角的两边与AB、AD、AC分别交于点E、N、F,连接EF.若AN=1,求S△EPF. ADADADQBPCKBPCQBC 【应用】 1.如图,在平面直角坐标中,四边形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OA=7,BC=1,AB=5,点P为x轴上的一个动点,点P不与点0、点A重合.连接CP,过点P作PD交AB于点D. (1)直接写出点B的坐标. AD=3:2 (2)当点P在线段OA上运动时,使得∠CPD=∠OAB,且BD: ,求点P的坐标. 2、已知在梯形ABCD中,AD∥BC,AD<BC,且BC =6,AB=DC=4,点E是AB的中点. (1)如图,P为BC上的一点,且BP=2.求证:△BEP∽△CPD; (2)如果点P在BC边上移动(点P与点B、C不重合),且满足∠EPF=∠C,PF交直线CD于点F,同时交直线AD于点M,那么 ①当点F在线段CD的延长线上时,设BP=x,DF=y,求y关于x的函数解读式,并写出函数的定义域;②当S?DMF? 9S?BEP时,求BP的长. 4A D E A D E B P (第25题

C B (备用图)

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