子提倡?父母在，不远游，游必有方?。尤其是对待父母，关键是要真心爱敬，缺乏爱敬，不赡养父母，就跟养个猪养个狗没有什么区别了。孝道的另一引申义，就是要尊老敬贤，一个社会只有这样，老者有所养，贤者有所尊，这个社会就文明进步。一个不孝者，他能蒙人一时，却不能蒙混一世一定会被社会抛弃的。
?仁?，就是以人为本，富有爱心。孔子说，仁就是?爱人?。?仁?体现人的高尚情怀，是仅次于德的、人类所特有的一种美好的情操。古代君主把推行仁政，作为孜孜以求的目标。仁的核心，就是要以人为本，一切从关怀人、爱护人、发展人的目标出发，使这个国家民族达到和谐的最佳状态，《礼记》说，?上下相亲谓之仁?，能够做到上下相亲，这个社会一定是很和谐的。仁的思想，还体现在众生平等的状态，孔子的教育观是?有教无类?，社会平等才能体现爱心，如果对待别人，不是出于一种平等的理念，那么善良将成为怜悯，它就不是对人的一种终极关怀了。 ?义?，就是坚持正义，保持节操。义的本义是合乎道德的行为或道理，舍生取义表明为了重信义可以牺牲生命。古代讲义气的典型人物，当属关羽第一。说到义字，就会想到朋友义气，?为朋友两肋插刀?，其实这是小义。我们要讲的是大义，一种高于自我的善，一种超越自我的善。任何人，在关键时候不能做出危害国家、民族的事情；在敌人、困难面前，不能变节投敌。在社会上要坚持正义，敢于与丑恶势力做斗争，不与邪恶势力同流合污。当然，作为一个具体的、活生生的人，对待朋友要讲义气，不能出卖朋友，不能损害朋友，这是做人的基本要求，也是在社会上立足的基本素质。作为我们来说，就是积极维护公司的利益，不能阴奉阳违，当面一套背后一套，更不能做俗话说的吃里扒外的事情。
?礼?，就是注重礼仪，尊重他人。?礼?初始的意思是举行仪礼，祭神求福。用珍贵的器物祭祀，表示对?天?的感谢和尊重。礼的核心就
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是?尊重?二字。要得到别人的尊重，首先要尊重他人。说到?礼?，就是要保持良好的行为规范，即我们通常所说的礼仪、礼节和礼貌。大到国家的外交，要遵循它；小到日常生活的方方面面，同样也要遵循它。讲究礼仪、礼节和礼貌，既是一个民族文明程度的标志，也是个人素质的基本体现。礼的实际运用，也是人与动物区别的根本标志。难怪不讲?礼?的人，人们会鄙夷说他是个?动物?。
?智?，就是提高素质，服务社会。知是智的古字，先有?知?字，方有?智?。?知?的意思是，认识、知道的事物，熟悉到可以脱口而出。因此，我们把通晓天地之道、深明人世之理的人，成为智者。可见，这个?智?的要求，是?大聪明?，不许耍?小聪明?；小聪明的人，不是?智者?。?智?首先体现的就是个人的能力。这个社会需要德才兼备的人，如果都是无才无德的人，这个社会是不会发展的，甚至会陷入民族危机。作为每个人来说，首先要养家糊口，如果没有一技之长，那么不要谈服务社会，恐怕家庭都很难稳定。现在，竞争的形势非常激烈，人与人之间的差距，就是体现在个人能力上，读了大学找不到工作比比皆是。因此，只有强化自身的能力，才能谈得上为社会为家庭做贡献。
?信?，就是诚信守法，一诺千金。信，心里有什么话就直说，古人说，言为心声，人的言论应当是诚实的、真实的、不虚伪的。一个说话言不由衷、言行不一的人，肯定不是重?信?的。孔子将\信\作为?仁?的重要体现，是贤者必备的品德。孔子还把?信?上升到国家政权的高度，治国?三要?，即?足食，足兵，民信之?，也就是说，国家的根本，要让人民安居乐业，要有强大的国防力量来保护胜利果实，国家要用信用来维系整个统治体系。?一言既出，驷马难追?，对于一个人来说，更得信守承诺，讲究信用。一个没有信用的国家，一定没有前途，一定会灭亡的；同样，一个不讲信用的人，在社会上是混不下去的，最终被社会抛弃。
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当今时下，提倡?忠孝仁义礼智信?，我认为不会过时。如果一个社会，是非混淆美丑颠倒，撒谎骗人不再丢人；盗版书籍层出不穷，山寨产品即为褒义；假唱替身成为家常便饭，走私贩毒受人景仰尊敬；公平正义受到抑制，社会信用付诸流水。那么，这个国家、这个民族将是没有前途的。
【实践与反思】
低年级：
1、填空：中华传统美德包括：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2、父母上班很辛苦，下班后，你该为父母做些什么？说些什么？
中年级：
1、你的父母长辈从小对你是怎样教育的？ 2、怎样孝敬老人？
3、你知道哪些?忠孝仁义礼智信?的小故事，说出一二个。 高年级：
1、现在社会上有很多的人都说?忠孝仁义礼智信都是古董了，现在都是什么时代了，还信哪些东西。?对这种说法，做为新世纪的小学生你是怎样看这个问题的？应如何践行中华传统美德?忠孝仁义礼智信?？
2、搜集?忠孝仁义礼智信?的来由和有关小故事，在班内交流。 附件：
1、礼貌用语七字诀 2、小学生礼仪歌 3、小学生文明礼仪用语 4. 文明礼仪名言录
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附件一：
礼貌用语七字诀
与人相见说?您好? 问人姓氏说?贵姓? 问人住址说?府上? 仰慕已久说?久仰? 长期未见说?久违? 求人帮忙说?劳驾? 向人询问说?请问? 请人协助说?费心? 请人解答说?请教? 求人办事说?拜托? 麻烦别人说?打扰? 求人方便说?借光? 请改文章说?斧正? 接受好意说?领情? 求人指点说?赐教? 得人帮助说?谢谢? 祝人健康说?保重? 向人祝贺说?恭喜? 老人年龄说?高寿? 身体不适说?欠安? 看望别人说?拜访? 请人接受说?笑纳? 送人照片说?惠存? 欢迎购买说?惠顾? 希望照顾说?关照? 赞人见解说?高见? 归还物品说?奉还? 请人赴约说?赏光? 对方来信说?惠书? 自己住家说?寒舍? 需要考虑说?斟酌? 无法满足说?抱歉? 请人谅解说?包涵? 言行不妥?对不起? 慰问他人说?辛苦? 迎接客人说?欢迎? 宾客来到说?光临? 等候别人说?恭候? 没能迎接说?失迎? 客人入座说?请坐? 陪伴朋友说?奉陪? 临分别时说?再见? 中途先走说?失陪? 请人勿送说?留步?
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附件二：
小学生礼仪歌
（一）文明礼仪歌
你拍一，我拍一，文明礼貌我做起。 你拍二，我拍二，他人东西动不得。 你拍三，我拍三，借来东西及时还。 你拍四，我拍四．勤学守纪要牢记。 你拍五，我拍五，各种作业做清楚。 你拍六，我拍六，不懂装懂羞羞羞。 你拍七，我拍七，课间活动不相欺。 你拍八，我拍八，环境卫生靠大家。 你拍九，我拍九，团结友爱永长久。 你拍十，我拍十，永远记住要诚实。
（二）上课行为歌
小朋友，来上学 学好本领为祖国 一身本领哪里来 全靠平时听好课 听好课，端正坐 不弄桌椅不串座 盯住老师和黑板 一点不搞小动作 小动作，惹大祸 作业练习易出错 天长日久错成河 宝贵时间全错过 纪律不好坏大事 理想风帆难渡过 好学生，这样做 专心听讲爱琢磨 小组讨论有见解 发言举手最踊跃 观察操作读说写 项项活动都出色 好学生，这样做 有了难题不放过 一题多解找规律 书读百遍除困惑
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