课堂教学常规管理制度

课堂教学常规管理制度

一堂好课的重要标志,是在教师的组织下,促进全体学生有效地学习。教师的主导作用应体现在还主体地位给学生,充分利用课堂这一主阵地,引导、促进学生自学、动手、质疑、思考、创新,切实提高教学质量。 一、师生待课

1、教师必须在预备铃前到达教室门口;

2、上课铃响之前,迅速组织学生做好上课前的一切准备(包括书本纸笔、试卷分发等),并做好自己上课的一切准备(课件打开、调试、实验仪器准备、教具、粉笔准备、黑板清洁等);

3、上课铃响之前,必须保证学生的情绪稳定,周围学习环境安定,教室安静。 二、教师上课纪律要求

1、上课铃响进入教室,师生问好后开始上课; 2、上课前准确掌握本节课学生出勤情况;

3、教师要精神饱满,仪表端庄,使用普通话,站立讲课,上课不带个人情绪,不做与教学无关的事,不说与教学无关的话;

4、要保证上课时间,教师不得中途离开教室,不得接待客人,不得提前下课;

5、不得课上时间接打、使用手机,不能在课堂吸烟;不能不带教案和教科书进教室,不能穿拖鞋上课(班); 6、按照主任室规定课表上课,任何人不得私自调课、停课; 7、工作认真,对全体学生负责,对学生全面负责,既要大胆管理,又要耐心教育,不得将学生擅自轰出课堂; 8、上课时间,其他老师不得占用于布置任务或将学生叫离课堂;

9、对有上课迟到,未能回答教师课堂提问或未完成作业等情况的学生, 教师不能采取不让进教室听课,或站立听课等体罚或变相体罚的手段处理。应在下课后了解清楚情况再进行批评教育。

10、45分钟内全面掌握学生思想、言行动态,适时全程监控,杜绝违反以下“学生上课纪律要求”的任何情况出现,如有意外出现,教师要第一时间纠正,确保教学秩序正常进行。 11、上午上完第二节课(第一节课)和下午上第二节课的教师, 铃声响后, 要督促学生及时参加升旗仪式或做广播操和做眼保健操。 三、学生上课纪律要求

1、学生利用课间作好下一节课的准备(例如:纸、笔、课本,由大到小整齐放置桌面右上角,两手平放于桌面上,腰挺直,不讲话,管好自己,安静等待老师),上课铃声一响,值日班长应站在讲台前,组织好学生静候教师。

2、上课按时进教室,不准在厕所等地逗留。如若迟到,必须说明情况,等老师同意后方可进入,要轻轻地回到自己的座位上,不能干扰老师上课、其他同学听课。

3、上课期间,学生要挺直腰、坐端正,要精神饱满、注意力集中,要专心致志听讲、认真作好笔记,要积极思考、踊跃回答老师提出的问题,要抓住有限的训练机会、积极参与课堂学习。

4、上课期间学生要着装整齐,严禁趴在课桌上听课、睡觉,严禁交头接耳注意力不集中,严禁做小动作、接话、做与课堂无关的事情,严禁干扰其他同学学习和老师上课。 5、上课时,未经老师同意不得随意离开课室。

6、上课期间禁止使用手机、MP3等一切与上课无关的设备;禁止看课外书。

7、上课期间不得在教室内吃零食、早餐等。

注意:以上学生纪律要求,教师务必帮助、提醒、及时合理纠正学生,对学生上课的一切不当行为任课教师负有全部责任。

四、教师上课内容要求

1.上课要有计划性,杜绝随意性,要实践教案,在实践教案的同时,注意及时根据学生反馈作出调整,务必在本节的教学反思中记录调整的细节和依据;

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