《中学生物学教学论》试卷

《中学生物学教学论》试卷

一、名词解释:(共10个,每个2分)

能力 教学过程 实物直观 注入式教学 创造能力 教学档案 直观性原则 生物园 学业成绩的评定 谈话法 二、填空题:(共50个空,共25分)

1、中学生物学教学法是研究中学生物学教学的 ,也是实践性很强的 。

2、培养学生的 ,发展学生的 是近年来生物学教学中的一项重要的目的任务。

3、教学过程是教师的 和学生的 所组成的双边活动过程。在此过程中,教师起 作用,学习的 是学生。

4、感知是 和 的总称。学生对 感知较深, 也比较好。 5、教学原则是整个教学工作中必须遵循的 和 。掌握教学原则,有助于掌握教学的 ,正确解决 、 和教学组织形式等一系列理论问题和实际问题。

6、启发式教学的特点是:强调学生是 ,教师要调动学生的 ,实现 与相结合;强调学生 的充分发展,实现 的学习与 充分发展相结合;强调激发学生内在的学习动力,实现 与学习的责任感相结合;强调理论与实际联系,实现 与 相结合。

7、叙述是指教师向学生 事实材料, 学习的对象的一种教学法。一般按 , 的顺序进行有系统的叙述。

8、生物学实验的作用,一方面是通过实验使学生认识在自然条件下不易认识的生物体的 和 ,巩固生物学 ;另一方面训练了学生的生物学 ,培养了学生 、分析问题能力和 的能力。

9、板书的内容应按照教学目的、教材特点,把教材 概括成为几个字或几句话,做到 , , ,直观形象,使人一目了然而便于记忆,要写出能反映教材结构、事物特征和规律的 ,把复杂的内容加以简化。

10、复习的作用在于防止 _______ ,恢复 _______;掌握重点,正确理解;综合知识,培养能力等。

11、教师备课的目的是为了使教学工作能够 、 地进行。无论教师的 的长短,教学 的多少,备课仍然是 的。备课是教师 不可缺少的基础工作。

12、课时计划是教师和学生在上课时所从事的 ,所用的教学方法和所希望

达到的 的详细 ,通常称课时计划为 。 三、选择填空题:(共10个,10分) 1、初中阶段的生物学教学内容包括( ) A、植物、动物;人体生理卫生;生物的遗传进化 B、植物、动物;生物的遗传进化;生态 C、植物、动物;人体生理卫生;生态 D、植物、动物;人体生理卫生;生物的遗传进化;生态

2、“鲸”不少地方俗称“鲸鱼”,在讲课中教师应指出鲸是哺乳类,不能因为生活在水中就叫它鲸鱼。这段内容是根据讲述应注意( )要求进行说明的。 A、科学性与思想性的 B、重点突出的 C、尽量不要用习惯性口语的 D、启发性与趣味性的

3、( )方法适用于各种生物的生活环境,外部形态,内部构造的描述。 A、叙述 B、讲解 C、谈话 D、讨论 4、需要再现历史情景时,选择哪种直观手段最好( ) A、活的生物 B、标本 C、挂图 D、模型 5、发现法的提出者是( )。

A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、皮亚杰 D、布鲁纳 6、学生的智力要从哪些方面考察( )

A、各科学习成绩 B、独立地提出问题,解决问题的能力 C、在各种活动中反应的敏捷程度 D、大脑的重量 7、对于教师来说,重要的是掌握( )

A、教材分析的一般方法 B、目前使用的教材应该如何分析 C、教材分析的特殊方法 D、目前和过去使用的教材应该如何分析 8、教学质量分析和评价的内容应该包括( )

A、教学效果 B、教学过程 C、教案 D、考试分数 9、( )是教师上课的依据。

A、学年教学计划 B、学期教学计划 C、课时计划 D、单元教学计划 10、标准化考试最有效的改进措施是( )

A、制定命题双向细目表 B、增大试题覆盖面

C、用计算机评卷 D、采用以客观性试题为主的题型 四、判断题:(共10个,每隔1分) 1、( )课的类型决定了教学方法。

2、( )教师应注意在讲述中“设疑”和“答疑”尤其是“答疑”应由教师来回答。

3、( )启发式教学引导学生主动、积极、自觉地掌握知识。

4、( )模型的主要作用是,帮助学生真实地掌握生物的形态和结构,并在此基础上理解生物体的生理功能和对生活环境的适应。

5、( )讲课中的演示试验的目的是为了验证和巩固知识,从逻辑上讲是由一般到特殊的演绎过程。

6、( )阅读教材是课外作业的一种形式。

7、( )考察一个学生智力发展水平的高低主要考察它掌握知识的数量。 8、( )创造能力是指思维活动具有新颖独特的创造活动的能力。

9、( )教材分析的顺序是,首先应参照大纲,对一门学科进行分析,然后是对章节进行分析。

10、( )考查和考试是检查学生学习成绩的两种形式。经常进行的检查考试;分阶段进行的检查是考查。 五、简答题:(25分)

1、启发式教学有哪些特点?

2、生物学教学方法的选择和使用一般考虑哪几个因素? 3、使用生物教学电影和录像应注意哪几个方面? 4、采用演示方法进行直观教学应注意哪几个方面? 5、教案的内容应该包括哪些方面? 六、实践活动:(10分)

从现有教师队伍的素质、学生的学习习惯、家长的教育观念、社会的支持程度几个方面,分析所在地区开展生物学课外活动的现状。

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