《药用植物学》实验教学大纲
大纲说明
课程代码： 总学时：16学时 总学分： 2学分 课程类别：专业基础课 适用专业：药学 预修要求：无
课程的性质、目的、任务：药用植物学是用植物学的知识和方法来研究具有防治疾病和保健作用的植物的一门学科，实验是教学过程中的重要环节。其目的是把课堂教学中所获得的理论知识加以验证和巩固。为此，实验主要结合课堂讲授的内容进行，即植物细胞、组织、营养器官和生殖器官的形态结构规律和各大类群植物的形态结构特点及代表药用植物。通过对实验中实物的观察、辨别和验证，从而使同学们将所学的理论知识和实践联系起来。建立一个既与理论课有一定互补作用，又具有相对独立性的实验体系，力求在培养学生动手能力的同时，理论联系实际地培养学生的独立思考、综合分析能力，科学思维能力和创新意识，全面提高学生的综合素质。近年来，随着实验教学改革的不断深入，灵活运用现代化教学手段和教学方式，改革试验教学方法和科学的管理办法，使药用植物学实验教学质量逐年提高。
实验教学的基本要求：主要是通过实验技能的训练培养学生观察、动手能力。
教材：潘胜利主编《药用植物学实验指导》人民卫生出版社
大纲的使用说明：根据实施性教学计划在内容和课时分配上作行当调整。
大纲正文
实验一 植物细胞的基本形态、结构及后含物
学时：2学时
【目的要求】
1．了解植物细胞的基本结构。
2．认识淀粉粒、草酸钙结晶的形态和种类，及其鉴别方法。 3．了解糊粉粒、菊糖、碳酸钙结晶的形态。 4．识别植物的各种组织。 5、区别植物不同维管束类型。 【实验内容】
1．观察洋葱鳞叶内表皮细胞。 2．观察洋葱或玉蜀黍的根尖纵切片。
3．用刀片刮取马铃薯的淀粉少许，观察淀粉粒的形态。
4．用刀片刮取半夏粉末少许置载玻片上，加水一滴，观察黏液细胞中的草酸钙针晶束，注意针晶的长短和粗细。另同时观察半夏的淀粉粒。
5．做秋海棠叶柄的徒手切片，并做水装片，置低倍镜下观察草酸钙结晶。 6．取黄柏皮切片观察方晶或棱晶的形态。 7．观察颠茄根切片薄壁细胞中的砂晶丛。
8．取蓖麻种子胚乳的碎片，做95％酒精装片观察糊粉粒。 9．在显微镜下观察蒲公英根的醇制徒手切片，观察菊糖。
10．取印度橡胶树叶或无花果叶的横切片，在显微镜下观察其表皮细胞内的钟乳体。 11．观察洋葱根尖纵切片中的分生组织。 12．做生姜的徒手切片，观察油细胞。
13．撕取金丝桃、决明和薄荷叶的下表皮，做临时水装片，观察它们的气孔类型。 14、取少量金鸡纳树皮或桂皮粉末做水装片．加水合氯醛透化后，用50％甘油水溶液装片，镜检纤维。
15．观察茶叶的横切片，注意其分枝状石细胞的形态。
16．取黄豆芽的胚根，用临时水装片法在显微镜下观察各种类型的导管。
实验二 根的形态结构与组织构造
学时：2学时
【目的要求】
1．熟悉根的外部形态与其各种变态类型。 2．掌握根的初生与次生构造特征。 3．了解根的异常构造(三生构造)。 【实验内容】
1．观察洋葱根尖纵切片，区分根冠、分生区、伸长区和根毛区。 2．观察小麦幼根。
3．取毛茛根或蚕豆幼根的横切片，置显微镜下观察，了解双子叶植物根的初生构造 4．观察单子叶植物根的构造，在显微镜下观察鸢尾根或菖蒲根的横切面，
5．观察双子叶植物根的次生构造，取葡萄根或棉花根的横切片置显微镜下由中心向外部观察
6．观察双子叶植物根的异常构造，取牛膝、商陆及何首乌根的横切片，置显微镜下。
实验三 茎的形态结构与组织构造
学时：2学时
【目的要求】
1. 熟悉茎的正常形态与各种变态类型。
2. 掌握双子叶植物茎的初生构造和次生构造的特征。 3. 了解木本茎三种切面的构造。 4. 了解双子叶植物茎与根茎的异常构造。
5. 识别单子叶植物地上茎与地下茎的解剖构造，并比较它们的区别。 【实验内容】
1．观察樱或苦楝、辛夷等的枝条。
2．观察双子叶植物茎的初生构造，取蓖麻(或南瓜、三叶草、向日葵、羊蹄)茎的横切面切片置显微镜下，自外部向中心观察。
3．观察双子叶植物茎的次生构造，取椴树茎或接骨木的横切面切片置显微镜下观察。