单项选择题
1 、要求围绕一个核心组织教学内容和教学活动的是（B） A．综合课程 B．核心课程 C．活动课程 D．学科课程
2 、“教师中心论”的代表人物是(D)。 A．杜威 B．夸美纽斯 C．华生
D．赫尔巴特
3 、美国学生热衷于吸收各学科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了（B） A、学习的实践性 B、学习的渗透性 C、思考的独立性 D、思想的开放性
4 、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（C） A.人身自由权 B．人格尊严权
C．身心健康权 D．陷私权
5 、青少年身心发展的（C）决定着教育工作应该因材施教 A．顺序性 B．阶段性 C．差异性 D．不均衡性
6 、西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是 （B ） A．柏拉图 B．昆体良 C．夸美纽斯 D．苏格拉底 7 、“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（C） A、陶冶教育法 B、说服教育法
C、榜样示范教育法 D、实践锻炼教育法
8 、教育对生产力的促进作用主要通过(AC)来实现。 A．教育促进劳动力的生产和再生产 B．教育促进社会变革
C．教育促进科学知识的生产和再生产 D．教育对文化的延续 E．教育可以提高人的修养
9 、班主任工作千头万绪，但（A）是班主任工作的中心环节。 [A]对学生进行思想品德教育[ B]抓好学生的学习，提高教学质量 [
C]组织和培养班集体[
D]开展班级多种多样的活动
10 、教师最基本的权利是(D)。 A．管理学生权 B．科研学术活动权 C．民主管理权 D．教育教学权
11 、经验主义课程论的代表人物是（A） A．杜威 B．巴格莱 C．奈勒 D．多尔
12 、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?(D)
A.完形一顿悟说 B.认知一结构学习论 C.信息加工学习理论 D.建构主义学习理论
13 、学校教育制度建立的依据是（ABCDE）。 A．昆体良的《雄辩术原理》 B．夸美纽斯的《大教学论》 C．赫尔巴特的《普通教育学》 A．德国教育家威廉?洪堡 B美国教育家杜威 C．英国教育家斯宾塞 D．苏联教育家赞可夫
14 、课外校外活动经常在教室和校园以外开展，是为了（B ） A．实践课堂所学的知识 B．扩大学生活动领域 C．协调各方面教育力量 D．利用校外教育资源
15 、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（A） A.避免失败者 B.力求成功者 C.自我实现者 D.追求荣誉者
16 、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（C） A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．互补性
17 、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（A） A.避免失败者 B.力求成功者 C.自我实现者 D.追求荣誉者
18 、在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（C ） A．学不躐等 B．各因其材 C．开而弗达 D．温故而知新
19 、绝对评价的评价标准有（ABC） A．合格与不合格 B．百分等级 C．三级标准 D．五级标准
20 、在德育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待学生的思想问题，那就违背了（C）原则。 [A]教育的统一性与灵活性相结合[ B]方向性与现实性相结合 [
C]尊重理解与严格要求相结合[ D]教育与自我教育相结合