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高考诗歌鉴赏教案 第一节、 咏史怀古诗鉴赏
例如“怀古”类诗歌的复习情况:
(1)选定诗歌:《念奴娇·赤壁怀古》(宋,苏 轼)、《永遇乐·京口北固亭怀古》(宋,辛弃疾)、 《桂枝香·金陵怀古》(宋,王安石)、《石头城》(唐,禹锡)、《蜀相》(唐,杜甫)、《乌衣 巷》(唐,禹锡)、《南乡子·登京口北固亭有 怀》(宋,辛弃疾)、《赤壁》 (唐,杜牧)、 《金陵怀古》(唐,许浑)、《咏怀古迹》(唐,杜甫)。 (2)借助教材、相关资料、工具书或网络资源对这 些诗歌的容作出分析和探究。
(3)得出此类诗歌容特点的“共性”一般有以下 三种:a.通过怀古来表述作者对时局的忧虑;b.通 过怀古来表达作者报国无门、壮志未酬之情;c.通 过怀古来警示统治者(或“世人”)要以史为鉴。 通过这样的分析、探讨、归纳、整理,我们对 “怀古”类诗歌的容便有了较为全面的把握,在 以后的考试中,一旦确定所鉴赏的诗歌属于“怀古” 类,其思想容和情感态度就不难把握了。
第二节、
教学目标
1、 掌握咏史怀古诗的思想容和艺术特色;
2、 学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。
重点难点
重点:目标1
难点:目标2
课时安排 2课时
教学过程
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一、 归纳课咏史怀古诗的思想容和艺术特色(见下表)
篇目 类别 思想感情 表现手法
越中览古 写昔日的繁盛和今天的凄凉表达盛衰无常感慨 鲜明的对比
石头城 寄寓着国运衰微的感慨 寓情于景、拟人
蜀相对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛借景抒情
念奴娇?赤壁怀古 感慨壮志难酬 对比
京口北固亭怀古 抒发爱国情怀 词中用事
慢表达的是对物是人非的无限惋惜及悲痛之情。情景交融、虚实相济
化用前人诗句
过华清宫 奢侈淫逸
咏怀古迹(其三)借写昭君的怨恨来抒发自己一生颠沛流离,遭逢动乱,功业无成等身世家国之情
二、概念
余秋雨先生说过,中国传统文学中最大的抒情主题,不是爱,不是死,而是怀古之情、兴亡之叹。咏史诗就是以吟咏或评论历史故事或人物为题材,借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。怀古诗则是由作者身临旧地凭吊古迹而产生联想、想象,引起感慨而抒发情怀抱负。
这类作品容与思想大都比较沉重,感情基调一般都比较苍劲悲凉。诗人们对历史的处理往往是“攻其一点,不及其余”,使诗作文短意长、含蓄蕴藉,令人回味再三。如杜甫的《蜀相》、禹锡的《乌衣巷》都遗响千古。
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(怀古咏史诗,主要是以历史事件、历史人物、历史迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来表达感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的的诗歌。怀古咏史类作品,严格地说,应该有“怀古”和“咏史”两个小类。
“怀古”是指登临游览,触景生情,由于历史遗迹的诱发,而抒发感慨——长于情景交融
“咏史”是翻阅古书,捡点旧说,针对特定的人和事,而述自己的独到见地。——长于议论精辟。)
三、 类别:
1. 咏古迹2.怀古人3.忆古事
四、 归纳思想容
1.感慨盛衰无常2.感慨壮志难酬3.感慨国运衰微4.抒发爱国情怀5.揭露统治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸。
五、咏史怀古诗的主题:
1.抒发感慨,感伤兴衰
既然是怀古咏史,现实的不尽人意就难免使诗人触景生情,抒发盛衰之感伤,独抒思古之幽情。抒发对物换星移、物是人非的悲哀之情。尤其是做为六朝古都、曾经繁华一时的金陵更是成为古代诗人们感情的集射地,不知触发了多少人的怀古之情,金陵怀古几乎成为咏诗的一个专题。如唐代韦庄的《金陵图》:
江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
这首凭吊六朝古迹的诗首句写金陵雨景,渲染氛围;二句写六朝往事如梦,台城早已破败;三、四句写风景依旧,人世沧桑。触景生情,借景寄慨,暗寓伤今。语言含蓄蕴藉,情绪无限感伤。
再如禹锡的《石头城》:
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