十几加、减几
教学内容：
教科书64-65页，十几加几（不进位）、十几减几（不退位）的口算。
教学目标：
能正确口算十几加几（不进位），十几减几（不退位）的加减法，知道加减法各部分的名称。
教学准备：
计数器、图片
教学时间：
1课时
教学过程：
一、出示图片
（一）师：老师有一个问题：沙滩上有多少个小朋友？请大家用小棒或方块来摆一摆。 1. 学生摆，教师巡视。
2. 说说你是怎样摆的?怎样列算式？板书：12+3= 3. 一共有多少个小朋友呢？ 4. 你是怎样计算的？
（二）老师还有一个问题，岩石上现在有多少只海鸥？ 1. 你会列算式呢？你能摆出来吗？ 2. 你是怎样计算的？和同桌说一说。 3. 指生说。 教学小结：
刚才我们学习了十几加几（不进位）、十几减几（不退位）的口算。你都掌握了吗？ 二、自主练习 （一）帽子图 1. 一共有几顶帽子？ 2. 学生独立完成。
3. 说说你是怎么算的？ 4. 集体订正。 （二）青蛙图
1. 说说两只青蛙在说些什么？ 2. 你能帮助它们解决难题么？ 3. 学生独立完成，集体订正。
（三）现在我们进行口算比赛，看谁算得又快又准确。 65页第6题算一算，教师计时计算，集体订正。
（四）同学们刚才算得又快又准确，老师奖励给大家一幅图画（出示67页图） 1. 你看到了什么？想知道什么？ 2. 学生提问，学生回答。
二、你认为自己今天学的怎么样？与小组同学交流一下。 三、布置课外作业 66页“聪明小屋”
找一找哪个数与其它的数不一样，请圈出来。