小学语文人教版三年级下册限时作业
1 燕子
设计：明集镇第一小学 孙月梅
使用：学校 班级 姓名
一、听写。
二、联系上下文解释词语。
掠过：
光彩夺目： 三、概括文章主要内容。
课文以燕子为线索，从___ ___ 、__ __、__ ____三个方面描述燕子的特点，表达了作者 _ 的小燕子的喜爱及对 ___ 的赞美之情。 四、按原文填空。
在 中，在 中，燕子斜着身子在天空中 ，唧唧地叫着，有的由这边的 上，一转眼飞到那边的 下边；有的横 湖面，尾间 沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地 开去。 五、仿写。
请你仿照课文第一自然段，选择你喜欢的一种动物，抓住它的外形
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特征，运用上生动的词句，也来写一段话吧！
2 古诗两首
设计：明集镇第一小学 孙月梅
使用：学校 班级 姓名
一、默写。
《咏柳》 《春日》
二、概括文章主要内容。
《咏柳》的作者是 ，主要描写了 。《春日》的作者是 ，主要
描写了 。两首诗都抒发了作者对
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的赞美之情。
三、写出下列诗句的意思。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”两句诗的意思是：
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”两句诗的意思是：
四、你还知道描写春天的哪些古诗？选择自己喜欢的一首写下来。
3 荷花
设计：明集镇第一小学 孙月梅
使用：学校 班级 姓名
一、听写。
二、给下列词语中加点的字选择正确读音。
挨打（āｉ áｉ）挨挨挤挤（áｉ āｉ）仿佛（ｆó ｆú ）佛像．．．．．（ｆó ｆú ）
三、联系上下文解释词语。
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