第1章小结与复习
复习目标：
1 ．会用正、负数表示实际问题中的数量，会用科学记数法表示数，会用数轴上的点 表示有理数；
2 ．能借助数轴理解相反数和绝对值的意义，并会求有理数的相反数与绝对值，能比较有理数的大小，结合数轴能从数与形两方面考虑数学问题；
3 能进行有理数的加、减、乘、除、乘方及混合运算，知道有理数的运算律，并能运用运算律简化运算，能用有理数的运算法则解决简单的实际问题；
4 ．体验有理数的概念及运算在实际中的应用，增强应用数学知识解决问题的能力，激发学习数学的兴趣；
教学重点：有理数的运算法则及其运算，有理数的应用． 一、阅读教材P49本章知识结构，补全本章的知识网络图：
二、知识要点：
1．在同一个问题中，分别用_________和____________表示具有相反意义的量． 2．_______和________统称为有理数；有理数也可以分为__________、_____________、____________.
3．数轴的三要素是________、________和__________.
4. 一般地，a和_________互为相反数．特别地，0的相反数是________；在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数_________；在数轴上表示互为相反数的两个点分别位于原点的_________且与原点的距离_________. 5.有理数的绝对值可表示为：a?
6.任何两个有理数都可以比较大小，正数________0,负数_________0,正数________负数；两个负数，绝对值大的反而_________；在同一数轴上表示的两个数，右边的数总比左边数__________.
7.乘积等于1 的两个数互为_________；l除以一个不为0 的数等于这个数的_________.
8.在乘方运算中，负数的奇次幂是_________，负数的偶次幂是________；正数的任何正整数次幂都是________；0的任何正整数次幂都是________. 9.说说有理数的混合运算顺序.
10. 一般地，一个绝对值大于10 的数可以记成a×10的形式，其中a的取值范围是_________, n是_____________,这种记数方法叫做科学记数法，它是表示大数的一种方法． 11.有理数满足哪些运算律？
三、阅读教材P49“注意”的内容，说一说本章应该注意的哪几个方面？
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课后练习：P50—52的复习题1