附件2
微课教学设计
授课教师姓名 陈春红 微课名称 区别Mr,Mrs, Miss和MS □学科：英语 □年级：三年级 知识点来源 □教材版本：上海版牛津英语三年级上册 □所属章节：Module 1 Getting to know you 采用camtasia studio进行视频录制、科大讯飞语音工具、Adobe Audition录制工具和方法 裁剪背景音乐等技术合成，并运用活泼、卡通画面和文字来配合语音，形成灵动而明晰的画面。 符合三年级学生年龄特点，聚焦在这个年龄段学生学习中遇到的小疑惑点上，注重画面灵动活泼，讲解精炼易懂，在短时间内抓住学生们的眼球，设计思路 激发学生有效注意的兴奋点，帮助学生透彻全面理解Mr,Mrs, Miss和Ms的用法区别，接触感受现代社会人际交往文化的小常识。 教学设计 内 容 1.帮助三年级年龄段的小学生巧记Mr,Mrs, Miss和MS的拼写； 教学目的 2.准确区分它们的发音；理解它们在实际生活中的用法； 3.接触感受现代社会中西方对女性日益尊重的文化氛围。 1.解决Mrs与 Miss读音经常混淆的问题。 教学重点难点 2.解决Mr,Mrs, Miss和MS在实际人际交往中，能够清晰准确运用的问题。 一、区分Mr,Mrs, Miss和MS的读音与意义 1. Mr ，音标读作 [‘mist?] n.先生(用在男子的姓、姓名或职务之前) ；如：Mr Wang （王先生） 2.Mrs，音标读作 ['misiz] n.夫人，太太（对已婚的妇女的有礼貌的称呼）；如，Mrs Wang（王太太） 3. Miss ，音标读作[m?s] n.女士; （用于姓名或姓之前，对未婚女子的称呼）；如，Miss Chen(陈小姐)；注意：尽管Miss是表示年轻的未婚女子，但不管对方是否结婚，只要你称呼她Miss…，对方肯定会比较高兴喔。 4.Ms,音标读作[miz]， Ms=Miss或Mrs ，不指明称呼人的婚姻状况，是为了体现男女平等，对所有女性的尊称：“女士”。 教学过程 二、讲解Mr与 Miss的其他用法 1.Mr 与Miss的其他用法：在课堂中用Miss来称呼女教师，如Miss Fang（方老师）。在课堂中用Mr来称呼男教师，如Mr Zhao(赵老师) 小提示：在英语中，不能用Teacher….来称呼老师，所以， 刚才“Miss Fang（方老师）”不可以说成“Teacher Fang” “Mr Zhao(赵老师)”，也不可说成“Teacher Zhao”. 三、巧记Mr,Mrs, Miss和MS小策略 1.Mr用于称呼男士，我们在Mr后面加上字母s,就变成了Mrs，表示“夫人，太太”。 2.注意：Mrs后面是接该已女士丈夫的姓氏，例如一个姓李的女子嫁给了一个姓刘的男子，就称她为 Mrs Liu(刘太太)，而不能称Mrs Li(李太太)。 3.Mr，Mrs，Miss，Ms这四个单词的首字母M都要大写喔！ 四、考一考 答案：图片1