《普通话》教案
第一讲 普通话概说
问题导入：
1. 为什么在师专院校开设普通话课程？ 2. 什么是普通话？标准是什么？ 一．关于普通话标准：
语音：北京语音为标准音 ，
词汇：北方方言为基础方言 现代汉民族共同语。 语法：现代典范的白话文著作为语法规范
举例：语音——长沙changsha (cangsa) 铃声lingsheng(linshen) 什么shēnme(shěnmō)
词汇——肚里 捞空 细伢子 绊一跤 化生子 语法——我打不赢你。（我打你不赢。）
▲性质：《宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话”。这就奠定了
普通话作为国语的地位。它是我们每一个中国人共同的母语。
▲作用：学好普通话，推广普通话，不仅能提高普通话口语表达水平，
增强交流和沟通的能力，而且能为弘扬祖国优秀的语言文字魅力作出我们的应有贡献。
问题：如何评定普通话标准程度呢？ 二．关于普通话水平测试：
1.什么是普通话水平侧试?
普通话测试是根据应试人掌握普通话的规范程度和熟练程度，认定其普通话水平等级的标准参照性考试。
甲等
一级
乙等
甲等
水平等级的划分：三级六等 二级
乙等 三级甲等
乙等
我院中文、学前教育专业学生应达到的水平等级是二级甲等，其他类专业学生的水平等级的二级一等。
2.普通话水平测试的题型`范围：
（1） 题型：口试（100分）
（1）读单音节字词100个音节（10分）
（2）读多音节词语100个音节（20分）
有文字凭借：（3）读短文400个音节 （30分）
无文字凭借： (4）连续说话三分钟 （40分）
（2） 范围：《普通话水平测试用词语表》
《普通话水平测试用必读轻声词语表》
《普通话水平测试用儿化词语表》 《普通话水平测试用朗读作品》 《普通话水平测试用话题》
三．怎样学会普通话？
1. 专门训练 2. 日常表达训练
●模拟试卷
一．读单音节字词100个音节：
人 买 缺 促 瓜 织 侠 洒 扉 忡 美 室 卵 宾 梭 早 孀 铐 窘 四 淡 蛰 独 叫 很 壮 井 删 考 犒 加 抨 摸 褐 从 寒 痞 俸 听 抽 眨 糠 晚 膘 迁 嘈 总 杨 式 枯 江 谱 递 北 蜷 秒 粤 弯 开 掌 辣 骗 愁 婶 仍 鹅 陨 寺 田 乡 癌 景 遍 嫦 摇 虐 字 犁 肿 欧 劣 锤 葬 坟 替 青 梨 它 广 咳 辆 箴 册 恩 砸 涧 身 下 茬 凝
二．读多音节词语100个音节：
冤家 靶场 偶尔 盘算 保存 制止 群众 老婆 参加 坛子 平方 花费 策划 恼火 鸟儿 夏天 弱软 青春 节气 尾音 光荣 发表 各位 逞能 设备 足球 整个 兴趣 享有 据点 挂钩 油条 池塘 诈骗 美丽 小麦 公共 干杯 人次 默默 会见 蛋白质
小孩儿 一会儿 跑腿儿 上座儿 出发点 包罗万象
三．朗读短文400个音节：
四．命题说话（任选一题）
1. 我的理想（愿望） 2. 谈谈美食
第二讲声母发音与辨正训练
内容导入：声母发音是普通话学习的一个重要部分，湖南人由于方言的影响，常常出现发音错误或发音混淆的现象。如：不会发翘首音，鼻边音混淆等。 一． 声母的定义：
xiāng
音节开头的辅音。b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r,一共21个辅音声母，另加一个零声母，例：零声母音节 ài Yú Wú
问题：有什么方法保证声母的发音准确呢？ 二．声母的发音：见教材11页
声母的发音取决于两个方面：
1． 发音部位：气流受阻碍的位置。由此，21个辅音声母可分为七组：
① 双唇音（上唇与下唇 ）：b p m ② 唇齿音（上齿与下唇）：f
③ 舌尖中音（舌尖与上齿龈）：d t n l ④ 舌根音（软腭与舌根）：g k h
⑤ 舌面音（硬腭前与舌面前）：j q x ⑥ 舌尖前音（舌尖与上.下齿背）：z c s ⑦ 舌尖后音（舌尖与硬腭前）：zh ch sh q
2.发音方法 ：
三个方面：
①形成阻碍和消除阻碍的方式，据此，21个辅音声母可分为：塞音、 塞擦音、 擦音 、鼻音、 边音 ；
②气流的强弱：送气音、 不送气音；