幼儿园大班音乐《理发店》教案模板范文-1

活动目标：

1、熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲《理发店》，在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。

2、在教师启发下，根据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配。 3、体验乐曲的热烈、欢快的情绪，并用演奏乐器表现出来。

活动准备：

1、各类打击乐器（铃鼓、沙球、撞铃、圆舞板）人手一件。

2、录音机、韵律活动磁带歌曲《走路》、《麦当劳》、《母鸭带小鸭》。 3、幼儿熟悉乐曲《理发店》。

活动过程：

1、伴随音乐《走路》入场。 2、韵律活动《麦当劳》。 3、复习歌曲《理发店》。

4、学习用击掌的方式为乐曲伴奏。

（1）逐一学习×× ×× × ×× × － ×× 等节奏型。（2）幼儿尝试用击掌的方式为乐曲伴奏。（3）教师与幼儿一起为乐曲伴奏。

5、请幼儿根据节奏型、歌曲情境选择乐器。（1）幼儿自由讨论。（2）根据乐器特点选择

（3）所有乐器合奏（是否好听，不好听怎么办？）。 6、将节奏型与乐器匹配起来。 7、根据乐器制定节奏型的符号。 8、根据符号用不同的符号演奏。 9、听音乐根据符号伴奏。 10、教师小结评价。

11、结束活动韵律活动《母鸭带小鸭》。