就业需求导向的人力资源管理实践教学改革探索
一、前言
人力资源管理本科专业在我国各高校开设的时间不长,该专业的实践教学培养模式也处于起步和摸索阶段。2005年,陈万思对5所高等院校的人力资源管理专业本科毕业生的就业状况进行了追踪调查,得出学生个人素质、学习能力和团队协作精神以及与所应聘企业文化的匹配程度更加重要的结论。然而,社会变革和人力资源管理专业的发展日新月异,目前企事业单位又需要什么样的人力资源管理人才,该专业的毕业生应该具备哪些方面的能力和素质,毕业生的能力和期望与企事业单位的实际需求存在哪些差距,这些问题都值得去探索。为了给人力资源管理本科生的培养提供可以借鉴的改革思路,笔者所在的课题组进行了“人力资源管理专业实践教学体系创新研究”。通过对湖北省企事业单位管理人员和重点高校人力资源管理专业本科生的实际调研,了解了人力资源管理专业的就业现状,企事业单位对于该专业毕业生能力和素质方面的要求,以及学生对就业的期望和看法,并进行了相应的分析,提出了改进措施,从而优化人力资源管理本科专业培养体系,更好地开展实践教学活动,将社会的需求和学生的期望相结合,培养出更加优秀适应社会需要的本科毕业生
二、企事业单位对人力资源专业本科生的综合要求
2008年6月至7月,课题组采用问卷调查法,面向湖北省企事业单位中高层管理者和人力资源相关部门人员进行了抽样调查。本次调查共发放问卷650份,回收540份,回收率为83.08%,其中有效问卷518
份,有效率为95.93%。调查对象中男性占59.46%,女性占40.54%。一半以上的被调查者是本科学历,25%左右的是研究生学历。参与调查的企事业单位有国有企业、民营企业、事业单位、股份制企业、外商独资企业、中外合资企业、政府机关和其它。所处行业包括交通运输、建筑房地产、机械电子、公共事业、金融、钢铁、汽车制造、零售业、酒店餐饮、医药化工等。从被调查者的职务来看,51.35%的被调查者是中高层干部,基层干部占34.75%从工作年限来看,工作年限为6-10年占36.85%,拥有超过10年工作经验的占总数的37.38%,总体来看,调查样本具有广泛性和代表性,使研究结论具有可靠性和说服力。
1.对人力资源管理专业本科毕业生的技能要求调查显示,企事业单位认为最重要的技能要求是“熟悉人力资源相关的法律、法规政策,并能独立的进行人力资源日常工作的技能”(选择比例为74.13%),其次是“良好的沟通协调能力”(51.93%),紧接着是“精通招聘、培训、考核等相关模块”(51.35%)。其后分别是“具备把领导指令转化为工作安排的能力”(45.37%)、“能够熟练使用OFFICE、EXCEL、PPT等办公软件”(37.45%),以及“良好的中英文书面及口头表达能力”(27.22%)。
熟悉人力资源相关的法律、法规政策，并能独立的进行人力资源日常工作的技能 良好的沟通协调能精通招聘、培训、考核等相关模块 具备把领导指令转化为工作安排的能能够熟练使用OFFICE、EXCEL、PPT等办公软件 良好的中英文书面及口头表达能 74.13% 74.13% 51.93% 51.35% 45.37% 37.45% 27.22%. 10. 20. 30. 40. 50. 60. 70800.0
2.对人力资源管理专业本科毕业生的素质要求用人单位对人力资源管理专业毕业生素质要求方面,排在第一位的是“扎实的专业知识”(63.71%),第二位是“吃苦耐劳,不怕挫折,勇于承担压力,敢于接受挑战”(62.74%),第三位是“良好的道德情操,为人诚信,待人热情”(62.36%),接下来依次为“工作态度认真,做事踏实”(61.20%)、“良好的团队合作精神”(57.72%)、“灵活应变能力”(50.58%)和“较强的学习自主性”(42.47%)。