江苏省五年制高等职业教育 数控技术专业指导性人才培养方案
一、专业与专门化方向
专业名称：数控技术（专业代码）
专门化方向：数控车削技术方向和数控铣削（加工中心）技术方向 二、入学要求与基本学制 入学要求：应届初中毕业生 基本学制：五年一贯制 办学层次：普通专科 三、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、职业素养和创新精神,掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能;具备从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备检测和维护等综合职业能力和可持续发展能力的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 （一）职业（岗位）面向
1.主要就业岗位：从事制造类企业生产一线数控加工类关键岗位的操作员、数控车间施工员（计划分配员）、设备管理员、质量检验员、班组长等工作。
2.其他就业岗位：从事生产一线数控加工工艺分析编程员、生产现场技术服务等工作。 3.未来发展岗位：经过企业的再培养，还可从事生产一线主管、工段长、车间主任等工作。 （二） 职业资格
1.应取得的职业资格证书（二选一）：数控车床操作工高级资格证书(人力资源和社会保障部)、数控铣床（加工中心）操作工高级资格证书(人力资源和社会保障部)。
2.有条件的学生可取得的证书：数控工艺员(人力资源和社会保障部)，CAD绘图员(人力资源和社会保障部)，维修电工高级资格证书(人力资源和社会保障部)，AutoCAD、PRO-E、UG、Solidworks、Protel等证书（软件原厂认证）。
（三）继续学习专业
机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化等本科专业。 五、综合素质及职业能力 （一）综合素质
1.思想道德素质：热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和方针政策；具有坚定正确的政治方向，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观；具有良好的道德观念、法制观念、文明行为习惯和完美的品格；遵守相关法律法规、标准和管理规定，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有较强的社会责任感和良好的职业道德。
2.科学文化素质：具有本专业必需的文化基础、良好的人文修养和审美能力；知识面宽，具有自主学习和可持续发展的能力；能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿；具有良好的团队合作精神和人际交往能力；具有获取、分析和处理信息的能力；具有终生学习理念，能够不断学习新知识、新技能。
3.专业素质：具有从事专业工作所必需的专业知识和能力；具有遵守规程、文明操作、一丝不苟、质量第一的职业习惯；具有安全生产、节约资源、保护环境和创新的意识；具有科学探索的精神和创业的初步能力；初步具备机电专业一种外语听、说、读、写的基础能力。
4.身心素质：具有强健的体魄，能适应岗位对体质的要求，勇于开拓；具有健康的人格，养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯；具有良好的心理素质和乐观的人生态度；学会合作与竞争，养成自信、自律、敬业、乐群的心理品质。
（二）职业能力
1.能运用用机械制图的知识，识读中等复杂机械零件图样、简单装配图样和电气图样，具备运用一种CAD软件绘制中等复杂程度机械图样的能力。
2.能运用机械制造的工艺知识，完成机械加工工艺卡片的识读、编制，具备组织、生产机械产品的初步能力。
3.能运用电气控制技术的相关知识，具备电气控制技术的一般操作技能。 4.能初步运用机床数控技术的基本常识，具备操作使用常用数控机床的初步能力。 5.能运用常用数控机床的种类及工艺范围等知识，进行数控机床的选用。
6.能运用数控设备管理和维护保养的相关知识，对生产一线数控设备实施管理、维护和保养。 7.能运用产品质量管理和质量控制相关知识，对机械制造类企业生产一线的产品质量进行检验、分析、管理和控制。
8.能运用手工编程和CAD/CAM自动编程的基本知识，采用一种常见CAD/CAM软件及其使用技巧，手工或自动编程软件编制较复杂零件的数控加工程序。
9.能运用数控加工某一工种的工艺分析与编程技术，熟练地手工编制中等复杂程度的数控加工工艺及程序。
10.具备数控加工某一工种高级工的专业技能，通过考核鉴定，取得相应的职业资格证书。 六、教学时间分配 理论 学 期 学期周教学教学 考试内容 数 一 二 三 20 20 20 15 15 15 1 1 1 机械测量技术 钳工实训 机械测绘 机加工综合实训 电工技术训练 车工实训（数控车方向） 四 20 13 1 铣工实训（数控铣方向） 数控机床操作加工技术训练 机加工综合训练
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实践教学 技能训练 周数 2 2 1 1 2 2 2 1 毕业设计 内容 周数 顶岗实习 内容 周数 入学 教育 与 军训 劳动/机动周 1 1 1 数 周数 周 1 1 数控车削技术实训（数控车方向） 数控铣削技术实训（数控铣方向） 五 20 12 1 数控车考级－中级（数控车方向） 数控铣考级－中级（数控铣方向） 电子技术训练 PLC控制技术 六 20 12 1 气动与液压技术 电机控制与调速技术 CAD/CAM软件应用技术训练 七 20 10 1 专业拓展技能训练 传感与检测技术 社会实践 数控车考级－高级强化（数控车方向） 八 20 10 1 数控电火花加工技术训练 数控机床运动控制技术 九 十 总计 20 20 6 0 1 0 9 数控车实训与考级（数控车方向） 数控铣实训与考级（数控铣方向） 2 3 1 2 2 2 3 2 2 1 2 3 3 6 47 毕业 设计 6 6 顶岗实习 18 18 1 1 2 11 1 1 1 1 数控铣考级－高级强化（数控铣方向） 200 108 注：1.入学教育在开学前完成。
2.机械测绘可根据学校的实际条件和设计的课题适当增加课时，原则上不超过2周。
3.《ＣＡＤ／ＣＡＭ软件应用技术》可根据学校实际，选用下列软件中的一种：MASTERCAM、CIMATRON、PRO-E、UG、CATIA、AutoCAD、POWERMILL、SOLIDWORKS、DELCAM、CAXA。
七、教学时间安排（见附表）
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