四年级上册数学第二单元线与角导学案(北
师大版)
第二单元线与角 线的认识 学习目标
．借助实际情境和操作活动，认识直线、线段和射线，并了解它们之间的区别和联系。
．会用字母正确表示直线、线段和射线。 ．会数简单图形中的线段。 学习重难点
认识直线、线段和射线。 学习过程 一、复习铺垫
．你认为在我们的生活中有哪些线？把你知道的写在下面
．请你测量出你的铅笔的长度。我得铅笔的长度是厘米。 ．找一个手电筒，打开手电，观察手电射出的光线，你能测量出这束光线的长度吗？为什么？
．孙悟空的金箍棒可以向两端无限延伸，你能测量出它的长度吗？为什么？ 二、自主学习
．活动一
观察课本16页上方“看一看”三幅图，从左往右依次是、和
。能够测量出长度的是。 ．活动二
观测课本16页“想一想认一认”三幅图，我们可以知道，斑马线可以看做是一条，光线可以看做是一条，如果铁轨向两个方向无限延伸，可以看做是一条。 三、合作交流
仔细阅读课本16页“讨论”三个方框的内容，完成下面表格。
类型端点数延伸度量与直线的关系 线段可以度量是直线的一部分 射线向一个方向无限延伸 直线0
．观察课本16页下面：“读一读”后完成下面练习 ??读作：线段或 ??读作： ??读作： ??读作： ．动手操作
经过下面B点画直线，你可以画几条？
?
没有端点，两端可以无限延长。 只有一个端点，一端可以无限延长。 可以量出长度，、不可量出长度。
过一点可以画条直线，过两点可以画条直线。 两点之间最短。 对号入座
①下面只有一个端点的线是 A.直线B.射线c.线段 ②一条长5c。 A.直线B.射线c.线段 ．判断
①直线比射线长。 ②一条直线长80c。
③在一条直线上点两点，这两点之间的部分就是一条线段。
．我会画
①画一条长3c的线段。 ②过A点画一条直线。 ?
平移与平行 学习目标