游戏： ⒈ Now let’s make a fast food restaurant .You can buy something that you 三、课堂 want. (Ss put their food 练习 on the teacher’s desk.) ⒉ Do the activity in their groups. ⒊ Then choose one group come to the front. 四、课堂 小结 五、布置 作业 熟读课文。 说说今天有什么收获？ 学生自由谈感想。 学生小组练习。 What do you want? 板书设计 I want a hot dog/ hamburger/ cola /, please. How much is it? It’s thirteen dollars and twenty –five cents. 教学反思
6
第 三 课 时
课 题 授课班级 Unit2 What do you want to do? 六年级 授课人 主备人 授课时间 叶秀萍 ⒈复习本课的四会单词。 ⒉能听说读写本课的重点句子：“What do you want to eat?I want some 教学目标 chicken and rice, please.What do you want to drink? I want a cola, please.”并进行句式练习。 ⒊创设实际情景，让学生在角色扮演中运用语言。 教学重点 ⒈掌握本课的四会单词。 ⒉正确、流利地朗读课文，掌握重点句型。 教学难点 ⒈正确、流利地朗读课文，掌握重点句型。 ⒉在生活中运用语言。 教学准备 课时安排 教学环节 录音机 ，卡片 1课时 教学内容及教师活动 学生活动 二次备课 ⒈老师出示几张食物 ⒈师生问好。 图片与学生进行交流。 ⒉师生做问答练（What’s this? How much 习。 一、热身 复习 is it?） ⒉向学生提问: What do you want to eat? or What do you want to drink? 出示一张餐厅菜单，让⒈学生说出它的 学生看菜单并进行句式练名称和价格。 习。 What do you want to 7
二、新授 eat? I want some chicken and rice, please. What do you want to drink? ⒉学生分组练习。 ⒊请一组同学到黑板前表演。 I want a cola, please. How much is the meal? ⒈游戏：谁在单位时间内点出的食物样数多并准三、巩固 练习 ⒉听一听，说一说，唱一唱。 ⒌学生进行英语⒊活动:学生大聚餐。 交流。 四、课堂 小结 五、布置 作业 What do you want to eat? 板书设计 I want some chicken and rice, please. What do you want to drink? I want a cola, please. 教学反思
8
⒈学生进行对话练习。 确算出应付的钱数，就获得冠军。 ⒋学生再次听录音，跟唱。 ⒊学生理解歌曲。 ⒉学生听录音。 全班齐读课文。 全班齐读课文。 抄写并背诵重点句型。