龙岩学院附中 高一信息技术 校本课程
第1讲
课时内容 走进Flash动画世界 授课时间 90分钟 课时 2 ? 了解Flash动画设计。 教学目标 ? 掌握制作动物奔跑动画的方法。 ? 认识Flash动画与动画设计流程。 ? 掌握Flash文件的基本操作。 ? 了解帧频（fps）及设置技巧。 教学重点 ? 掌握位图与矢量图形的区别。 ? 掌握认识与自定义Flash CS6操作界面的方法。 教学难点 掌握制作奔跑动画的方法、了解帧频（fps）及设置技巧的方法。 1、 教学思路：（1）通过“认识Flash动画”任务练习打开Flash CS6文件并发布文件为影片的方法，通过相关知识部分将对Flash动画设计简介、应用领域、就业方向与前景等基础知识进行介绍；（2）通过“制作童趣森林动画”任务练习到新建文档、导入图像、变形图像和添加文字等操作，通过相关知识部分对任意变形工具、变形面板、库面板、选择工具进行介绍；（3）安排两个实训提供制作思路与大致操作流程，帮助学生掌握对象的上下排列、文件的打开与预览等知识；（4）安排常见疑难教学设计 解析、拓展知识，对初识Flash CS6的疑惑、延伸知识进行介绍。（5）课后练习提供效果，要求学生综合所学知识独立完成，提高其水平。 2、 教学手段：（1）对软件界面、软件概念、软件功能等理念进行详细讲解；（2）利用任务将初识Flash CS6需要掌握的操作使用步骤进行贯穿。 3、 教学资料及要求：除教材中的实例外，可收集优秀Flash作品进行赏析，加深学员对Flash CS6的功能认识，激发学生的学习兴趣。 教学内容 讨论问题：1、使用Flash CS6可以制作哪些作品？ 2、任务一 认识Flash动画的流程是什么？ 内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。 任务一 认识Flash动画 一、 任务目标 二、相关知识 （一）Flash动画设计简介 （二）Flash动画应用领域与优秀作品欣赏 （三）动画设计就业方向与前景 （四）动画设计流程 龙岩学院附中 高一信息技术 校本课程
三、任务实施 （一）打开Flash文件 （二）预览与发布动画 任务二 制作动物奔跑动画 一、 任务目标 二、相关知识 （一）Flash CS6的常用文件类型 （二）认识Flash CS6操作界面 （三）帧频（fps）及其设置技巧 三、任务实施 （一）新建Flash文件 （二）制作与预览Flash动画 任务三 制作童趣森林动画 二、相关知识 （一）任意变形工具 （二）选择工具 （三）“变形”面板 （四）认识“库”面板 三、任务实施 （一）导入素材文件 （二）制作童趣森林动画 实训一 打开Flash文件并预览 龙岩学院附中 高一信息技术 校本课程
实训二 对象的上下级排列 常见疑难解析 拓展知识 课后练习 任务一 认识Flash动画 任务二 制作动物奔跑动画 小结 1、 掌握使用新建与打开文件、保存文件、导入素材、调整图片、发布影片等知识。 2、 认识Flash CS6界面，以及掌握其中的库面板、任意变形工具、变形面板、选择工具等的使用。 想一想： 如何对图片进行缩放、变形、旋转等操作？ Flash CS6的工作界面被调乱了，如何恢复？ 如何安装Flash CS6？ 练一练： 本科后练习将使用Flash对舞台的大小值和色块进行设置，具体设置要求如下。 ? 启动Flash，然后在打开的“欢迎屏幕”界面的“最近打开的项目”栏中单击 “打开”按钮，在打开的“打开”对话框中双击“草莓.fla”。 ? 打开文档后，单击文档中的图片文件，此时可以在“属性”面板的“位置和大小”栏中查看该图片的宽和高的值分别为“459”和“288”。 ? 单击文档中的舞台，此时可在“属性”面板的“属性”栏中看到舞台的大小值为默 ? 认的“550×400”像素，将该大小的值修改为与图片相同的“459×288”像素，使舞台的大小变为与动画大小相同。 ? 单击舞台“属性”面板“属性”栏中的“舞台”后面的色块，在弹出的颜色选项列表中选择“黄色”，改变舞台背景颜色。 ? 选择【文件】/【保存】菜单命令，保存文档。 思考及作业