答案：《刷子李》选自(《俗世奇人》，作者(冯骥才)， 文章用生动的文笔写出了刷子李高超的__技艺_______。 解析：
分析：这类题目是考查学生对课文内容的理解程度，需要学生掌握。《刷子李》这篇课文，选自(《俗世奇人》)作者(冯骥才)，文章用生动的文笔写出了刷子李高超的(技艺)，这也是本文的中心思想。
点评：考查学生对课文重点内容的掌握，需要学生重点掌握，教师也应着重强调。
14、加偏旁，变新字
尃——（ ）（ ） 乍——（ ）（ ） 答案：尃——傅、缚 乍——昨、诈 解析：
分析：本题是考查学生对汉字的识记能力，并掌握汉字的偏旁。尃可变成：傅、缚；师傅，对有专门技艺的工匠的尊称。束缚，指被拘囚。乍可变成：昨、诈；欺诈，以使人发生错误认识为目的的故意行为，昨天，与今天相对。
点评：考查学生对汉字的识记，需要对汉字有一定的积累。 15、与“手疾眼快”的“疾”意思一样的是（ ）。
A.积劳成疾 B.疾恶如仇 C .大声疾呼 D.人民疾苦 答案： C 解析：
分析：这类题目是主要考查了成语意思的理解，对于有多个意思的词语要加以辨析。手疾眼快（ shǒu jí yǎn kuài）：动作迅速，眼光敏捷。形容机灵敏捷。积劳成疾，指因长期过度劳累而得病。指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。亦作”疾恶如仇“。疾：急，快。急切地大声呼喊，引起人们注意。形容当时很激动（害怕)从而发出的声音。疾苦， 指生活上的困苦艰难。
点评：学生要掌握此类成语的意思，特别是有多重含义的成语要加以辨析，以防选错。 16、曹小三半信半疑，他“信”是因为___________，“疑”是因为__________________ 答案：“信”是因为民间流言传说。“疑”是因为屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜的粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉，而且没有那么神。 解析：
分析：这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解能力。课文中提到曹小三半信半疑，他“信”是因为民间有各种流言传说，“疑”是因为屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜的粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉，而且没有那么神。
点评：此题考查学生对课文内容的理解，只要对课文熟悉，就不难写出，学生需要细心理解课文内容。
17、下列三个句子中，画横线的词语，使用恰当的选项是（ ）。 A.刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。 B.借着给师傅倒水点烟的机会，他那目光仔细搜查了刷子李的全身。 C.曹小三最关怀的还是刷子李身上到底有没有白点。 答案：A 解析：
分析：考查学生对课文内容的熟悉程度，也考查学生对词义的理解。搜查，搜查，指搜索检查。一般是指搜查屋子。搜索，搜索，指仔细查找，搜寻，用于此处。关怀，指关心，含有帮助、爱护、照顾的意思（多用于上级对下级或集体对个人），此处是关心。 点评：学生学完课文应熟悉课文内容和重点字词的意思，才能选出正确答案。 18、成语不离“天”。填上适当的字，使每个成语完整无误。试一试，你准行。 天花乱（ ） 天经地（ ） 天诛地（ ） 天长地（ ） 答案：天花乱坠、天经地义、天诛地灭、天长地久 解析：
分析：这类题目是主要考查了学生对成语的掌握,需要平时注意积累。天花乱坠，汉族传说故事，梁武帝时云光法师讲经，感动上天，天花纷纷落下。之后用来形容人说话巧妙动听，但虚妄、空洞不着边际。天经地义，经：规范，原则；义：正理。天地间历久不变的常道。指绝对正确，不能改变的道理。也指理所当然的事。天诛地灭， 诛：杀死。比喻罪恶深重，为天地所不容。天长地久是《老子》第七章中的一句。跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变（多指爱情）。《老子》原文曰：“天长地久，天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。
点评：考查了学生对成语的掌握,需要平时注意积累，理解词语的意思。 19、填一填。
（1）小和尚念经——（ ）
（2）三个臭皮匠-------- （ ） 答案：（1）有口无心
（2）顶个诸葛亮 解析：
分析：本题是要主要考查了学生对歇后语的掌握，学生平时应注意积累。小和尚念经，有口无心，形容读书是三心二意，或对所学的并不理解。三个臭皮匠赛过诸葛亮，这句俗语的意思是说三个普通人的智慧，合起来要顶一个诸葛亮。其实，臭皮匠和诸葛亮是没有丝毫联系的，“皮匠”实际上是“裨将”的谐音讹传。“裨将”在古代是指“副将”，这句俗语的原意是指三个副将的智慧合起来能顶一个诸葛亮。后来人们竟把“裨将”说成了“皮匠” 点评：学生应注意歇后语的积累，理解谚语的本意，学生很容易找到答案。 20、下列词语中只有一个搭配不当，把它选出来。( ) A.仔细搜索 B. 侵犯威严 C.形象高尚 D.颜色扎眼 答案：B 解析：
分析：主要考查学生对词语搭配的掌握。细心搜索，就是仔细查找搜寻的一艘。侵犯，侵犯，指以伤害他人或他物为目的的行为，一般是侵犯尊严，而不是威严。中文词语，有使保持
高洁，高洁的节操，志行高洁的人崇尚，与“卑鄙”相对而言等意思，可指形象。扎眼，是指
在某个群体中某人或某事格外惹人注目。
点评：学生应注意一些固定的搭配，教师也应重点强调语言表达的一些技巧。 21、《刷子李》这篇课文选自冯冀才的 ( ) ①《雕花烟年 》 ②《神鞭》③《俗世歌》④《阿》 答案：③ 解析：
分析：这类题目是考查学生对课文内容的理解。《刷子李》这篇课文选自冯冀才的《俗世歌》，文章用生动的文笔写出了刷子李高超的技艺，表达对艺人的尊重和赞赏。 点评：考查学生对课文内容的掌握，应注意积累课文出处这类的文学常识。 22、精彩回放
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪的清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
这段话的意思是( ) ①写师傅刷墙的声音好听 ②写师傅刷的墙平整
③写师傅刷墙的动作娴熟，刷的墙平整、雪白 ④写师傅刷墙的方法得当 答案：③ 解析：
分析：考查了学生对课文内容的理解，“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪的清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”选自文中，表达了师傅刷墙的动作娴熟，刷的墙平整、雪白。 点评：只要我们准确理解文段的内容，就能选出正确的答案。 23、选语音
行(xíng háng)外的未见过的不信，行（xíng háng）内的生气愣（léng lèng ）说不信。这个人行不行（xíng háng ）,还得（de dé děi）眼见为实。 答案：háng hang lèng xíng děi 解析：
分析：这类题目是主要考查了学生对多音字的读音的掌握。行内行外，主要指行业，职业的意思。楞，读lèng ，行不行，读“xíng”，即对刷子李的技艺表示怀疑。还得，读“děi “，必须的意思。
点评：学生应注意对课文生字词的意思的掌握，同时掌握多音字的区别和组词。 24、课内阅读
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白的清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同（ ）着鼓点，（ ）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 （1）选择恰当的字填在括号里。
和 伴 （2）照样子，写词语。
稀溜溜 匀匀实实 （3）多音字组词。
和 hé 缝 fénɡ hè fènɡ
（4）这段话作者主要抓住刷子李的 进行细致描写，表现了他 。
（5）你从哪些句子体会到刷子李技艺高超呢？请选择一句摘抄下来。
答案：
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白的清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同（ 伴）着鼓点，（ 和 ）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 （1）见文中
（2） 稀溜溜 毛绒绒 圆滚滚 匀匀实实 红红火火 结结实实 （3） 和 hé 和气 缝 fénɡ 裁缝 hè 附和 fènɡ 门缝 （4）动作，技艺高超 。
（5）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 解析：