小学语文听课记录(精选10篇)-小学语文公开课听课记录

句话说说这首诗你的感受?(李白和王伦的情谊深) 6、再带着这种感觉读

个字,学生读后三个字

7、抽生读、齐读 8、学生汇报此刻让老师检查一下你们的自学成果。 9、师生配合朗读古诗A、教师读题目以及作者和诗句前3B、调换C、学生齐读全诗 三、体会意境深情诵读

四、读写结合深化主题 拿出练习纸把此时李白、汪伦最想说的,或是自己最想说

的把它写出来。

如何指导学生有感情地朗读诗文。启发想象用语言或图画 听课评析

描绘古诗的意境是这堂课的难点。

教师联机出示地图,让学生自己找出西沙群岛。(出示课 第一环节:创设情境,导入新课。(播放课件) 听课记录

小学语文听课记录(六):

件地图页)为同学们讲解西沙群岛的地理位置,并以假想参观的

方式进入西沙。很快便抓住学生的好奇心,激发出学生学习的兴趣。

此环节是教学的重点,以读为主线,首先让学生点击课文 第二环节:自主探究,交流汇报。

朗读,自由欣赏,初步感知课文。(教师适时抛出西沙群岛什么多的问题,引导学生利用课件了解西沙群岛的特点。让学生到西沙小站尽情地畅游)

经过上一环节的学习,学生顺利完成了学习任务,也了解 第三环节:网络搜索,知识拓展。

到课本上仅仅介绍了西沙群岛的一部分,自然想了解得更多。于是教师请同学们点击西沙遨游、海洋链接,进入网络去探索更神秘的西沙群岛。教师巡视点拨,个别辅导。这时学生能够独立学习,也能够结伴而学,收集感兴趣的资料

学生借助网络资源的检索加深了对课文资料的理解,更全 第四环节:全课总结,情感升华。

面、更详细地了解了西沙群岛的风光和物产,自然而然地倾泻出对祖国的热爱。让学生来总结自己的收获,感情自然充沛,到达了教育教学的最高潮。

本节课的教学最突出的特点是运用多媒体网络进行教学, 听课评析

利用丰富多彩的网络资源,形象、生动地启迪学生思维,为学生理解课文资料,鉴赏语言文字,带给条件。让学生在更短的时间里检索到更多、更有价值的学习资源,提高灵活运用语言文字的潜力。使学生对语言文字所蕴含的意、所流露的情有着更加真切的感悟,帮忙学生抓住西沙群岛的特点,理解西沙群岛的美丽富饶,从而激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。整节课教师旨在让学生在宽松、和谐、平等、愉快的氛围中,运用网络多媒体课件进行自主探知,培养学生多方面潜力,真正成为学习的主人,

生动活泼地发展。

教学过程:

课题:二年级语文下册第一课《古诗两首》《春游湖》 听课时间:2016年2月28日 授课者:樊荣彦 课时:一节课 科目:语文

小学语文听课记录(七):

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4