海之南教育集团海口海之南外国语实验学校 苏教版六年级语文上册第16课课堂指南（A卷）
第92-97课时 评 分：
课 题：《 草原》 备课人：六年
襟飘带舞： 何忍别： 渲染： 一碧千里：
勾勒： 级组 审核人： 号 学月 日 星期 第 节晚修 教师清点人数、每日一吼 （40分钟） 学习目标：
1. 认识7个一类生字，5个字词只识不写，理解重点词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第一第二段。
3. 感受草原的美丽可爱，体会兄弟民族之间的深厚情谊。（重点） 名4. 学习动静结合法，围绕主题组织材料。（难点）
文英流程：1、读课文，写收获。（10分钟）
2、学习生字词，请在课本上圈画出字词，在课后生字表上标出音序、部首、结构并组两
个词，了解作者、作品。（10分钟） 3、理解课文的重点词义。（10分钟）
4、再读课文，进行文本分析（分段，归纳段意，概括主要内容）。（10分钟）
一、 请你有感情地朗读课文。（10分钟）
名读了这篇课文后，我的朗读收获是 文中 。 版二、学习生字词，请在课本上圈画出字词，在课后生字表上标出音序、部首、结构并
教苏组两个词，学习作者和背景。（10分钟） 年 1、老舍，原名 ，北京人。中国作家。他是文艺界当之无愧的“ ”，0获得“ ”的称号。长篇小说《 》、《 》；话剧《 》20《 》等。 2-9 2、课文中的草原指的是： 。 102★三、理解课文的重点词义。（10分钟）
迂回： 疾驰：
迂回： 拘束： 羞涩： 四、再读课文，进行文本分析（分段，归纳段意，概括主要内容）。（10分钟） 1、默读课文，概括课文的主要内容。
2、课文有 自然段，可以分为 部分。
早读一 月 日 星期 第 节早读 教师清点人数 （30分钟） 早读任务安排：1、6:50-7:00朗读课文两遍 2、7:00-7:05检测课文的生字词 3、7:05-7:15背诵重点词语。 4、7:15-7：20检测 措施：1、对子互背。 2、组长检测。 3、老师抽测。 4、过关签名。 奖罚：1、按完成任务的名次进行加分8——1分。2、未完成任务的同学中午留下来过关。 正课一（总第 93 课时） 月 日 星期 第 节课 教师清点人数、每日一吼 （40分钟） 学习目标
通过小组合作，了解课文，感悟草原如诗如画的美景和草原人热情好客的性格。
流程：1、检测学过的知识点。（5分钟）
2、请同学们默读课文吧！记住谈自己读后的感受！（10分钟）。 3、探究以下问题。（20分钟）
4、小结：对本节课学生的表现进行小结。（5分钟） 一、检测学过的知识点。（5分钟）
二、请同学们默读课文吧！记住谈自己读后的感受！（10分钟） 三、探究以下问题。（20分钟）
1、 练习上下文，体会两个“回味”的意思有什么不同。
（1）、嗯，刚吃过。（回味．．
似的）鲤鱼的味道实在是美味呀！ （2）、在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味．．着草原的无限乐趣。
2、课文的主要内容是写作者的一次访问活动但为什么要以“草原”为题呢？
3、从课文中找出描写这株柳树恶劣的生存环境的句子？
4、课文从哪几个方面对青海高原一株柳和灞河的柳树进行对比？
5、展开想象，具体写出“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这两句话所描绘的情景？
四、小结：对本节课学生的表现进行小结。（5分钟） 正课二（总第 94时） 月 日 星期 第 节课 教师清点人数、每日一吼（40分钟） 学习目标：学会上节课文本分析、探究问题中的5个问题。
流程：1、检测（5分钟）
2、再次默读课文，思考上节课文本分析中的问题1至5题。（5分钟） 3、学生再次讨论交流上述问题，抽签并准备展示。（5分钟） 4、个性化展示。（23分钟）
措施：①、根据问题的特点可以采取小组、个人的形式或充当老师的角色等来进行展示。
②、各小组展示完毕，小组长小结。
5、总结（可师小结也可生小结）（2分钟）
晚修二 （总第95时） 月 日 星期 第 节晚修 教师清点人数、每日一吼（40分钟） 学习目标：学习课文中对比、想象、联想的写法。
流程： 1、根据练习4，了解植物作文的写法。（10分钟）
2、根据要求，写一篇描写树木的文章。（30分钟）
一、学法归纳 （10分钟） 二、完成小练笔：（30分钟）
注意： 1、题目自拟。
2、可以在作文中运用联想、想象、对比，写出要写植物的品质。
措施：1、对子互改；2、组长检查签名；3、老师抽查；4、过关签名。 奖罚：1、按时过关加2分/人；2、小组全过关加5分/组。 早读二 月 日 星期 第 节课 教师清点人数 （40分钟） 早读任务安排：1、6:50-7:00再次朗读课文 2、7:00-7:05背诵课后习题。 3、7:05-7:15背诵最后 一段。 4、7:15-7：20检测任务②、③。 措施：1、对子互改；2、组长检查签名；3、老师抽查；4、过关签名，报到。 奖罚：1、按时过关加2分/人；2、小组全过关加5分/组。
正课三 (总第96课时) 月 日 星期 第 节课 教师清点人数、每日一吼（40分钟） 学习目标：独立完成B卷，对子互批完成。
一、独立完成B卷（30分钟） 二、 对子互批、订正、讲解、评分（10分钟） 预设易错点：1、仿写句子 2、拼音练习 3、句子的表达效果 正课四（总第97课时） 月 日 星期 第 节课 教师清点人数、每日一吼 （40分钟） 学习目标：教会学生对本次扩写的习作，进行修改和点评。
一、生互改，教师巡视指导（20分钟） 二、小组交流。（5分钟）