湖北省麻城市(思源实验学校)2018-2019学年第一学期八年级数学专题复习整式乘法与因式分解应用

湖北省麻城市(思源实验学校)2018-2019学年第一学期八年级数学专题复习——整式乘法

与因式分解应用(无答案)

一 选择题

1. 若x2+2(m-3)x+16是完全平方式,则m的值等于?( )

A.3 B.-5

C.7.

D.7或-1

D、x2+2x -1

2.下列各式是完全平方式的是(

1

A、x2 - x + 4 B、1+4x2 C、a2+ab+b2

3.已知被除式是x3+2x2-1,商式是x,余式是-1,则除式是( ).

A.x2+3x-1 B.x2+2x C.x2-1 D.x2-3x+1

2 2

a ? b? 6b 的值为( )A.3 B.6 C.9 D.12 a ? b ? 3 ,则 4.若

5.计算:1252-50×125+252=?( )A.100 B.150 C.10 000 D.22 500

6.已知a,b,c是三角形的三边,那么代数式(a-b)2-c2的值( )

A.大于零 B.小于零 C.等于零 D.不能确定

二、填空题. 1. 若( a+b

22 _

2)(a+b

22

+2 )=16,则a2+b2 =__________,

2.若|a-2|+b2-2b+1=0,则1a=__________,b=__________.

13、已知a+ a =3,则a2+ a 2 的值是__________.

4.如图所示的是某月的日历表,在此日历表上可以用一个正方形圈出3×3 个位置相邻的9个数(如6,7,8,13,14,15,20,21,22).如果圈出的9个数中,最小数与最大数的积为192,那么最小的数是

__________.

5.把一根20cm长的铁丝分成两段,将每一段围成一个正方形,若这两个

正方形的面积之差是5cm,则两段铁丝的长分别为 .

6.因式分解x2+ax+b,甲看错了a的值,分解的结果是(x+6)(x﹣2),乙看错了b的值,

2分解的结果为(x﹣8)(x+4),那么x+ax+b分解因式正确的结果为__________

=x2﹣1,=x3﹣1,=x4﹣1,…8.根据(x﹣1)(x+1)(x﹣1)(x2+x+1)(x﹣1)(x3+x2+x+1)的规律,则可以得出22017+22016+22015+…+23+22+2+1的结果可以表示为 . 三 解答题。

1.利用乘法公式计算

(1)(2x﹣3)(﹣3﹣2x)+(2x﹣1)2(2)(x+2y+1)(x﹣2y+1)﹣(x﹣2y﹣1)2. 2.将下列多项式因式分解

①4ab2﹣4a2b+a3 ②16(x﹣y)2﹣24x(x﹣y)+9x2 ③6(a﹣b)2﹣3(b﹣a)2.

3、解不等式。

(x+1)(x-1)+8>(x+5)(x-1).

4.若a﹣4a+b﹣10b+29=0,求ab+ab的值.

2

2

2

2

5、先化简,再求值.

(2x+3y)2 — (2x+3y)(2x-3y), 其中x=3,y=1

6.阅读下面的解答过程,求y+4y+8的最小值.

22222

解:y+4y+8=y+4y+4+4=(y+2)+4≥4,∵(y+2)≥0即(y+2)的最小值为0, 2

∴y+4y+8的最小值为4.

22

仿照上面的解答过程,求m+m+4的最小值和4﹣x+2x的最大值.

2 2 7.观察下列各式:1×2×3×4+1=52×3×4×5+1=11 3×4×5×6+1=194×5×6×7+1=29

(1)请写出一个规律性的结论,并说明理由. (2)根据(1)在的规律,计算

2

2

2

的值.

8.若一个整数能表示成a2+b2(a、b是正整数)的形式,则称这个数为“丰利数”.例如,2

222222

是“丰利数”,因为2=1+1,再如,M=x+2xy+2y=(x+y)+y(x+y,y是正整数),所以

M也是“丰利数”.

(1)请你写一个最小的三位“丰利数”是 ,并判断20 “丰利数”.(填是或不是);

22

(2)已知S=x+y+2x﹣6y+k(x、y是整数,k是常数),要使S为“丰利数”,试求出符合

条件的一个k值(10≤k<200),并说明理由.

9.如图1,我们在2016年1月的日历中标出一个十字星,并计算它的“十字差”(将十字星

左右两数,上下两数分别相乘再将所得的积作差,称为该十字星的“十字差”).该十8.字星的十字差为12?14?6?20?48,再选择其它位置的十字星,可以发现“十字差”仍为48.

(1)如图2,将正整数依次填入5列的长方形数表中,探究不同位置十字星的“十字

差”,可以发现相应的“十字差”也是一个定值,则这个定值为____________. (2)若将正整数依次填入k列的长方形数表中(k≥3),继续前面的探究,可以发现

相应“十字差”为与列数k有关的定值,请用k表示出这个定值,并证明你的结论.

(3)如图3,将正整数依次填入三角形的数表中,探究不同十字星的“十字差”,若某

个十字星中心的数在第32行,且其相应的“十字差”为2015,则这个十字星中心的数为__________________(直接写出结果).

图 1 图2 图3

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