《道德经》教案
内容：《道德经》第17---19章
教学目的 1、朗读课文，读出古典韵味。
2、理解课文，懂得“柔弱胜刚强”的道理。 3、培养学生的领悟能力。 4、抄写、记诵喜欢的话。 教学过程 一、复习
1、简单介绍老子和《道德经》。 《道德经》简介
也称《老子》，共五千言，被誉为“万经之王”。世界畅销书（有一千多种外文版本）
2、你记得的《道德经》名句。如： 1、道可道，非常道；名可名，非常名。 2、大道废，有仁义；智慧出，有大伪。 六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。 3、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。 4、千里之行，始于足下。
5、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。 6、治大国，若烹小鲜。 7、轻诺必寡信，多易必多难。 二、新授
A 诵读教学
1、出示课文，生字正音 2、教师范读 3、学生试读、自读 4、点学生读课文，学生评议
5、小组对读（注意句读、语气、韵味） 6、全班齐读 B 理解课文
1、结合注解，教师点拨，学生说出文章大意 2、你明白了什么道理？ 板书 生————弱 死————强
3、请你猜词：强权 强势 强力 强盗 强拆 逞强 这些词语给人的感觉好吗？ 4、你联想到哪些相关的词语或事情？
5、《道德经》的价值：修身 治国 养生 修道 6、谈一谈你学了这一课所受到的教益。 三、升华 试一试你的道行： 1、什么样的人爱撒谎？ 2、怎么做才符合大道？ “仁者寿”（孔子）
用强创造…… 霸强 “返本归真”（老子）
人之初，性本善（《三字经》） 四、随堂作业
1、 抄写、背诵你喜欢的话。 2、课外了解 A 道教名人
老子（太上老君）（李姓的始祖） 庄子 鬼谷子 东方朔 张道陵（张天师 东汉人） 王重阳（全真教创始人） 丘处机 张三丰（武当派创始人） B 道教圣地
武当山 木兰山 道观河 五脑山 龙虎山 齐云山 青城山
第二周 《道德经》教案
内容：《道德经》第20---22章 教学要求：
1、理解老子三宝理论的具体内容 2、体会三宝理论的含义与历史价值