人教版历史七年级上册第三单元第13课《东汉的兴亡》导学案（无答案）
七年级上册 历史科 导学案
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集体备课 备注 课题 人教版历史七年级上册第三单元第13课《东汉的兴亡》导学案 课型 新课 一、学习目标： 1．通过学习，了解东汉兴亡的基本脉络，掌握“光武中兴”的基本史实。 2．通过思考与探究“光武中兴”局面形成原因，培养学生初步应用历史唯物主义观点分析问题的能力。 3．认识“光武中兴”是东汉光武帝统治时期社会最安定，也是东汉最稳定时期。 二、学习重难点： 1、“光武中兴” 2、东汉衰亡的原因 三、预习感知 1、东汉的建立者是（ ） A．刘秀 B．刘邦 C．刘彻 D．刘启 2、东汉结束的标志是( ) A. 三国鼎立局面的形成 B. 曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，定国号魏 C. 刘备成都称帝，国号汉，史称蜀 D. 孙权称王，后改称帝 3、东汉时期，出击北匈奴的大将是 A．卫青 B．窦固 C．窦宪 D．霍去病 4、东汉末年，“挟天子以令诸侯”的军阀是： A．刘备 B．曹操 C．袁绍 D．孙权 5、东汉中期以后，政治黑暗的主要原因是 1 / 5
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A．皇帝任用贪官污吏 B．土地兼并严重 C．外戚和宦官交替专权 D．罢黜百家，独尊儒术 6、东汉时候，为造纸术的改进作出了重大贡献的是 A．张衡 B．华佗 C．蔡伦 D．班固 7、东汉的都城在
A．咸阳 B．洛阳 C．长安 D．洛邑
8、毛泽东在谈到中国工业发展时说过，“讲轻工业，不能忘记张謇”。那么，张謇对近代工业的发展所作出的贡献是 A．提出“自强求富”，创办汉阳铁厂
B．提出“实业救国”，创办大生纱厂等一系列企业 C．提出“救亡图存”，进行维新变法 D．提出“师夷长技”，兴起洋务运动 9、三国鼎立的政治局面正式形成的标志是 A．官渡之战 B．赤壁之战 C．东汉灭亡 D．吴国建立
10、东汉末年，黄河中下游一带实力最强的军阀是 A．曹操和刘备 B．曹操和袁绍 C．刘备和孙权 D．刘备和袁绍
11、东汉末年，曹操在封建军事集团割据混战中取得政治优势地位的主要原因是 A．挟持汉献帝，“挟天子以令诸侯” B．实行屯田制，保证了军粮的供应 C．奖励农耕，得到了劳动人民的支持 D．官渡之战，打败了强敌袁绍 12、黄巾起义爆发的主要原因是
A．外戚、宦官专政 B．统治者改制失败 C．社会经济被破坏 D．民族矛盾的尖锐
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人教版历史七年级上册第三单元第13课《东汉的兴亡》导学案（无答案） 四、合作探究 知识模块一 光武中兴 自主阅读课本P58～59内容，完成第1题。 1．光武帝刘秀建立东汉后，采取了哪些措施巩固统治？形成了什么局面？如何理解这一局面？ (1)措施：①释放奴婢；②减负减刑；③合并郡县，裁减冗官；④监察制度建立；⑤北方民族内迁； (2)光武中兴； (3)为了使社会安定下来，光武帝多次下令减轻农民的赋税负担，惩处贪官污吏，任用清廉官吏。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”。 知识模块二 外戚宦官交替专权 自主阅读课本P59内容，完成第2题。 2．外戚宦官交替专职出现的原因，对东汉王朝的影响。 (1)东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝； (2)外戚宦官交替专权恶性循环，动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。 知识模块三 黄巾起义 自主阅读课本P60内容，完成第3题。 3．黄巾起义的背景、规模，对东汉统治的影响。 (1)东汉后期朝政腐败，时局动荡，民不聊生，自然灾害频发； (2)人数多，地域广，时间长； (3)沉重打击了东汉统治，是东汉衰亡的直接原因。 五、检查反馈： （一）选择题 1、历史上跨公元前后的朝代时（ ） A 、秦 B、西汉 C、新朝 D、东汉 2、西汉后期，夺取政权建立新朝的是（ ） A 、刘邦 B、王莽 C、刘秀 D、张角 3、刘秀以柔术治天下，重振朝纲的措施有（ ） ?先后多次下令释放奴婢?减轻农民负担?裁并郡县、裁减官员、整顿吏治 3 / 5