河南省2012年教师资格教育理论考试试卷(A)使用范围:高等学校教师资格)
一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小題的四个选项中选出一个正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得1分,选错多选或不选得0分。
1.高等教育发展的速度和规模取决于一定社会的 A.政治B.经济C.文化D,科技 2.大学培养人才的职能始于
A.18世纪前B.19世纪初C.19世纪末D,20世纪初 3.学位制的确立最早是在 A.英国B.美国C.德国D.法国
4.以行政权力为主的高等学校管理模式是
A.美国模式B.英国模式C.亚洲模式D.欧洲大陆模式 5.高等学校科学研究的特色之一是
A.教学内容研究B.教学方法研究C.教育实践研D.教育科学研究
6.在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被试的心理和行为的研究方法称为 A.观察法B.实验法C.调查法D.个案法 7.在学习过程中,动机强度与学习效率的关系是
A,线性关系B.正弦曲线关系C.型曲线关系D.倒“U型曲线关系 8.问题解决的关键步骤是
A.发现问题B.明确问题C.提出假设D.检验假设 9.发散思维的基本特性是
A.广阔性、深刻性和逻辑性B,敏捷性、批判性和广阔性C.流畅性、灵活性和广阔性
D.流畅性、灵活性和独特性
10.态度与品德形成的一般过程依次经历的三个阶段是
A.认同、遵从和内化B.遵从、认同和内化C.遵从、内化和认同D.内化、遵从和认同 11,高校教师的基本道德要求是
A.爱国守法B.敬业爱生C.服务社会D.为人师表
12.教师在教育活动中,由于目标或理想的实现而得到精神上愉快和满足的道德情感是 A.荣誉感B,自豪感C.正义感D.幸福慼
13,与国家的政治、经济体制和制度联系最密切的教育政策是【】 A.教育经费政策B.教育体制政策C.教育人事政策D.教育质量政策 14.教育行政赔偿的主体是 A.公务人员B.学校C.国家D.教师 15,尝试教学法的核心是
A,激发学生的情感B.培养学生的探索精神C.发展学生的智力D.形成学生的技能技巧 16.课堂教学的灵魂是
A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学形式
17.通过合理地控制一定的条件,人为地改变研究对象,从而骏证假设,探讨 教学现象因果关系的研究方法是
A.观察法B.调查法C.行动研究法D.实验法
18.受训者通过模拟备课以提高其教学技能水平的方法是 A,模拟教学法B.介入教学法C.书面作业法D.微格教学法
19教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等对学生行为进行的强化是 A.语言强化B.标志强化C.动作强化D.活动强化
20.教师运用目光从学生的动怍、表情和情绪的变化中获得学生的认知、情感和技能变化的教学行为是
A.课堂对话B.课堂倾听C.课堂观D.课堂反馈 二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)
在每小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得2分选错、多选、少选或不选得0分 1.从层次结构上可将大学课程分为
A.公共基础课程B.专业基础课程C.理论型课程D.技能型课程E。专业课程 2.高等学校思想政治教育工作的特点有
A.启发性B.精神性C.创造性D.复杂性E.长期艰巨性 3,下列选项中属于心理动力系统的有 A.动机B.兴趣C.需要D.情绪E.意志 4.促进学习迁移的有效教学措施有
A.合理确立教学目标B.科学精选教学材料C.合理编排教学内容D.有效设计教学程序 E,教授学生学会学习 5.环境道德的内容有
A.与自然协调发展B.保护自然环境C.合理使用物质资源D.进行环境教育E.坚持可持续发展 6.我国教育法规的形式渊源主要有
A.宪法B.教育法律C.教育行政法规D.教育行政规章E.地方性教育法规 7以直接感知为主的教学方法主要有
A.讨论法B.演示法C.参观法D.练习法E.谈话法 8.课堂教学的基本要求主要有