高中生物知识点专练（35）新人教版必修2
1．肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的有毒S型细菌和无毒R型细菌混合后注入小鼠体内，结果在小鼠体内找到了下列类型的哪种细菌( ) A．有毒R型 B．有毒S型 C．无毒S型
D．有毒S型和无毒R型
解析：选D。在肺炎双球菌的转化实验中，并非所有无毒R型细菌都转变成了有毒S型细菌，大多数R型细菌未得到转化，因此在小鼠体内两种菌都存在。 2．如图所示，下列叙述正确的是( )
A．上述处理中可得到S菌的是④⑤⑥ B．可得到S菌的是④⑤
C．除⑤外其余各项处均可得到R菌 D．可得到S菌的只有⑤ 答案：D
3．为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为同位素标记的方案应为( )
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A．用C和H培养噬菌体，再去侵染细菌
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B．用O或P培养噬菌体，再去侵染细菌
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C．将一组噬菌体用P和S标记
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D．一组用P标记DNA，另一组用S标记蛋白质外壳
解析：选D。S是蛋白质特有的元素，P是DNA的特有元素，而C、H、O是它们共有的元素，不能区分DNA和蛋白质。
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4．(2010年高考上海卷)若1个S标记的大肠杆菌被1个P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体( )
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A．一定有S，可能有P
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B．只有S
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C．一定有P，可能有S
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D．只有P
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解析：选A。被P标记的噬菌体侵入大肠杆菌后，利用大肠杆菌中脱氧核苷酸来复制形成子
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代噬菌体的DNA，根据半保留复制原则，新合成的全部DNA分子中将有两个DNA分子含有被P
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标记的母链，而新合成的蛋白质全部由大肠杆菌中被S标记的氨基酸合成，因此一定含有S。 5．下面关于DNA分子结构的叙述中，错误的是( ) A．每个双链DNA分子含有四种脱氧核苷酸
B．每个碱基分子上连接着一个磷酸和一个脱氧核酸 C．每个DNA分子中碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数
D．双链DNA分子中的一段含有40个胞嘧啶，就一定会同时含有40个鸟嘌呤
解析：选B。在双链DNA分子内部，碱基之间通过氢键连结形成碱基对，对一个碱基来说，一侧连接着一个脱氧核糖，另一侧通过氢键和另一个碱基相连。 6．下列揭示基因化学本质的表述是( ) A．基因是遗传物质的功能单位 B．基因是有遗传效应的DNA片段 C．基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列 D．基因在染色体上呈线性排列
解析：选B。从遗传学角度看，基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位；从细胞学角度看，基因在染色体上呈线性排列；从分子学角度看，基因是具有遗传效应的DNA片段，这也就揭示了基因的化学本质是DNA。
1．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ①S型细菌的DNA＋DNA酶―→加入R型细菌―→注射入小鼠 ②R型细菌的DNA＋DNA酶―→加入S型细菌―→注射入小鼠 ③R型细菌＋DNA酶―→高温加热后冷却―→加入S型细菌的DNA―→注射入小鼠 ④S型细菌＋DNA酶―→高温加热后冷却―→加入R型细菌的DNA―→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( ) A．存活，存活，存活，死亡 B．存活，死亡，存活，死亡 C．死亡，死亡，存活，存活 D．存活，死亡，存活，存活
解析：选D。①中DNA酶将S型细菌的DNA分解，转化因子不存在，R型细菌不能转化为S型细菌。②相当于直接将S型细菌注射到小鼠体内。③在高温加热过程中，R型细菌被杀死，虽加入了转化因子——S型细菌的DNA，也不能生成S型细菌。④中R型细菌的DNA不能转化S型细菌。通过以上分析可知，只有②中含有有毒性的S型细菌，导致小鼠死亡。