七年级数学 《7.4 幂的乘方与积的乘方》预习学案

7.4幂的乘方与积的乘方(1)

学习目标:1、经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和

有条理的表达能力。

2、了解幂的乘方与积的乘方的运算性质,并能解决一些实际问题。 学习重点:会进行幂的乘方的运算。学习难点:幂的乘方法则的总结及运用。 学习过程: 一、 探索练习:

1、 6表示_______个_____相乘. (6)表示_______个_______相乘.

a表示______个______相乘. (a)表示______个________相乘.

2、(6)=________×_________×_______×________ =__________(根据a·a=a) =__________

(3)=_____×_______×_______×________×_______ =__________(根据a·a=a) =__________

(a)=_______×_________×_______ =__________(根据a·a=a) =__________

(a)=________×_________ =__________(根据a·a=a) =__________

(a)=________×________×…×_______×_______ =__________(根据a·a=a) =__________

即 (a)= ______________(其中m、n都是正整数) 通过上面的探索活动,发现了什么?

幂的乘方,底数__________,指数__________. 一、 巩固练习:

1、 1、计算下列各题:

(1)(10) (2)[(

3

3

m

n

n

m

n+m

m

n

n

m

n+m

m

2

n

m

n+m

2

3

n

m

n+m

3

5

n

m

n+m

2

43

23

4

24

234 34

)](3)[(-6)] 3(4)(x) (5)-(a) (6)-(a)

2527s3

(7)(x)·x (8)2(x)-(x) (9)[(x)]

2、 判断题,错误的予以改正。

(1)a+a=2a(2)(s)=x

2

3

3

5

5

10

3422nn2237

( )

6

( )

6

(3)(-3)·(-3)=(-3)=-3

3

3

3

46

( )

(4)x+y=(x+y) ( ) (5)[(m-n)]-[(m-n)]=0 ( ) 二、 提高练习:计算 5(P)·(-P)+2[(-P)]·(-P)

1、 若(x)=x,则m=_______;若[(x)]=x,则m=_______。 2、 若x·x=2,求x的值。

3、 若a=3,求(a)的值。

4、已知a=2,a=3,求a三、小结

7.4 (2) 积的乘方

学习目标:

1、经历探索积的乘方的运算的性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力。

2、了解积的乘方的运算性质,并能解决一些实际问题。

学习重点:积的乘方的运算;难点:正确区别幂的乘方与积的乘方的异同。 学习过程:

一、课前练习: 1、计算下列各式:

m

n

2m+3n

2n

3n

4

m

2m

9m

2

n

8

3

m2

12

3

4

2

3

24

5

2

34

26

的值.

(1)x5?x2?_______ (2)x6?x6?_______ (3)x6?x6?_______

(4)?x?x3?x5?_______(5)(?x)?(?x)3?_______(6)3x3?x2?x?x4?_______ (7)(x3)3?_____ (8)?(x2)5?_____ (9)(a2)3?a5?_____ (10)?(m3)3?(m2)4?________ (11)(x2n)3?_____ 2、下列各式正确的是( )

(A)(a5)3?a8 (B)a?a?a (C)x?x?x(D)x?x?x 二、探索练习:

31、 计算:23?53?_________ ?_________?_______?(___?___)82、 计算:28?58?_________ ?_________?_______?(___?___)123、 计算:212?512?_________ ?_________?_______?(___?___)236235224从上面的计算中,你发现了什么规律?_________________________ 4、猜一猜填空:(1)(3?5)4?3(__)?5(___) (2)(3?5)m?3(__)?5(___)

(3)(ab)n?a(__)?b(___) 你能推出它的结果吗?

结论:积的乘方等于把各个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。 三、巩固练习:

31、 计算下列各题:(1)(ab)6?(__)6?(__)6 (2)(2m)3?(__)?(__)3?_______

(3)(?2pq)2?(__)2?(__)2?(___)2?_____(4)(?x2y)5?(__)5?(__)5?____ 52、 计算下列各题:(1)(ab)3?_______ (2)(?xy)5?_______ (3)(ab)?________?_____ (4)(?22342323ab)?_________?______ 223 (5)(2?10)?_______?_____ (6)(?2?10)?_______?_____ 3、 计算下列各题:

(1)(?

(4)2a?b?3(ab) (5)(2ab)?3(a)b

24222332313222xyz) (2)(?anbm)3 (3)(4a2b3)n 23

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