2015年下半年新疆小学《教育教学知识与能力》:班级管理问题考试试题

2015年下半年新疆小学《教育教学知识与能力》:班级管理

问题考试试题

一、单项选择题(共27题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、教师的风度仪表对学生具有__。 A.熏陶性 B.示范性 C.渲染性 D.观赏性 2、在教室里,面对着你的一个窗户是方形的,其他几个窗户看起来不是方形的.可你仍感知它们是方形的。这是()。 A.知觉的整体性 B.知觉的选择性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性

3、我国的《教师法》颁布于() A:1991年 B:1992年 C:1993年 D:1994年

4、程序性知识的基本单元是()。 A.组块 B.图式 C.知识网络 D.产生式

5、人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是__。

A.语言符号系统 B.非语言符号系统 C.文字符号系统 D.情感系统 E.认知系统 6、”人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是()。

A.培养人的社会实践活动 B.使人得以生存的活动 C.传递社会经验的活动 D.保存人类文明的活动

7、以课程任务为依据可把课程分为____ A:学校课程 B:技能性课程

C:学生中心课程 D:基础型课程

8、态度不包含以下哪种结构成分? A:认知成分 B:情感成分 C:意志成分 D:行为成分

9、—It’s a long time since I saw my sister.—____ her this weekend? A:Why not visit B:why not to visit C:Why not visiting D:Why don’t visit

10、有结构问题的特征包括()。 A.问题的明确性 B.解法的确定性 C.问题的不明确性 D.解法的开放性

11、形状知觉形成的关键期是。 A:2岁 B:3岁 C:4岁

D:4到5岁

12、视觉发展的敏感期为____ A:O~4周 B:4~8周 C:O~3个月 D:O~6个月

13、志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的() A:为人师表 B:关爱学生 C:爱岗敬业 D:团结协作

14、吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为。 A:否认 B:文饰 C:投射 D:幻想

E:重视个别差异

15、教师的教育机智充分体现了教师劳动的() A:示范性 B:连续性 C:广泛性 D:创造性

16、()在《今日的教育是为了明日的世界》中指出,教育的魅力在于唤醒每个人未被知晓或沉睡的能力。 A:加里宁 B:凯洛夫 C:华生

D:查尔斯?赫梅尔 E:苏霍姆林斯基 17、教学的任务是__

A.引导学生掌握系统的现代科学文化基础知识 B.发展学生智力 C.发挥学生体力

D.培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德 18、中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得() A:教师资格 B:竞聘上岗资格 C:骨干教师资格 D:高一级职称资格

19、参观法最主要的特点是() A:学生亲自动手,手脑并用 B:锻炼学生的实际工作能力 C:理论与实际相结合 D:突破时空障碍

20、教学具有教育性的规律,最初是由教育家____提出的。 A:杜威 B:赫尔巴特 C:孔子

D:夸美纽斯

21、一个人的对人、对己、对事、对物的态度是。 A:与生俱来的

B:在先天因素基础上形成的 C:实践锻炼的结果 D:通过学习而形成的 22、”教育即生长”是教育哲学家__的观点。 A.赫尔巴特 B.皮亚杰 C.杜威

D.瓦·根舍因 23、司机在汽车遇到故障时紧急刹车,在这样的情况下他产生了一种特殊的紧张的情绪体验,这就是。 A:热情 B:心境 C:激情

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