小学奥数专题之几何专题

于多少?

学奥数几何专题

1、(★★)如图,已知四边形ABCD中,AB=13,BC=3,CD=4,DA=12,并且BD与AD垂直,则四边形的面积等

[思 路]:显然四边形ABCD的面积将由三角形ABD与三角形BCD的面积求和得到.三角形ABD是直角三

角形,底AD已知,高BD是未知的,但可以通过勾股定理求出,进而可以判定三角形BCD的形状,然后求其面积.这样看来,BD的长度是求解本题的关键.

解:由于BD垂直于AD,所以三角形ABD是直角三角形.而AB=13,DA=12,由勾股定理,BD =AB-

AD=13—12=25=5,所以BD=5.三角形BCD中BD=5,BC=3,CD=4,又3十4=5,故三角形BCD是以BD为斜边的直角三角形,BC与CD垂直.那么:

四边形ABCD=S?ABD+?BCD=12×5÷2+4×3÷2=36.. 即四边形ABCD的面积是36.

2、(★★)如图四边形土地的总面积是48平方米,三条线把它分成了4个小三角形,其中2个小三角形的面积分别是7平方米和9平方米.那么最大的一个三角形的面积是________平方米;

7 9

222222222SS

[分析]:剩下两个三角形的面积和是 48-7-9=32 ,是右侧两个三角形面积和的2 倍,故左侧三角形面积是

右侧对应三角形面积的2倍,最大三角形面积是 9×2=18。

3.(★★)将下图中的三角形纸片沿虚线折叠得到右图,其中的粗实线图形面积与原三角形面积之比为2:3。

已知右图中3个阴影的三角形面积之和为1,那么重叠部分的面积为多少?

[思 路]:小升初中常把分数,百分数,比例问题处理成份数问题,这个思想一定要养成。 解:粗线面积:黄面积=2:3

绿色面积是折叠后的重叠部分,减少的部分就是因为重叠才变少的,这样可以设总共3份,后来粗线变2份,减少的绿色部分为1份,所以阴影部分为2-1=1份,

4、(★★)求下图中阴影部分的面积:

【解】如左下图所示,将左下角的阴影部分分为两部分,然后按照右下图所示,将这两部分分别拼补在阴影位置。可以看出,原题图的阴影部分等于右下图中AB弧所形成的弓形,其面积等于扇形OAB与三角形OAB的面积之差。

所以阴影面积:π×4×4÷4-4×4÷2=4.56。

5、(★★)下图中阴影部分的面积是多少厘米2?

分析与解:本题可以采用一般方法,也就是分别计算两块阴影部分面积,再加起来,但不如整体考虑好。我们可以运用翻折的方法,将左上角一块阴影部分(弓形)翻折到半圆的右上角(以下图中虚线为折痕),把两块阴影部分合在一起,组成一个梯形(如下图所示),这样计算就很容易。

本题也可看做将左上角的弓形绕圆心旋转90°,到达右上角,得到同样的一个梯形。

6、(★★)如图6-1,每一个小方格的面积都是l平方厘米,那么用粗线围成的图形的面积是多少平方厘米?

【分析与解】 方法一:正方形格点阵中多边形面积公式:(N+内格点数,L为图形周界上格点数.

有N=4,L=7,则用粗线围成图形的面积为:(4+

L-1)×单位正方形面积,其中N为图形27-1)×1=6.5(平方厘米) 2方法二:如下图,先求出粗实线外格点内的图形的面积,有①=3÷2=1.5,

②=2÷2=1,③=2÷2=1,④=2÷2=1,⑤=2÷2=l,⑥=2÷2=1,还有三个小正方形,所以粗实线外格点内的图形面积为1.5+l+1+1+1+1+3=9.5,而整个格点阵所围成的图形的面积为16,所以粗线围成的图形的面积为:16-9.5=6.5平方厘米.

7(★★),已知四边形ABCD和CEFG都是正方形,且正方形ABCD的边长为10厘米,那么图中阴影三角形BFD的面积为多少平方厘米?

【分析与解】 方法一:因为CEFG的边长题中未给出,显然阴影部分的面积与其有关.设正方形CEFG的边长为x,有:

1110x+x2. 又S?ABD=?10?10=50,S?BEF=(10+x)x=222阴影部分的面积为:

10x?x210x?x2?100?x??50??50(平方厘米).

222方法二:连接FC,有FC平行与DB,则四边形BCFD为梯形.

有△DFB、△DBC共底DB,等高,所以这两个三角形的面积相等,显然,△DBC的面积方厘米).

阴影部分△DFB的面积为50平方厘米.

8、(★★)用棱长是1厘米的正方块拼成如下图所示的立体图形,问该图形的表面积是多少平方厘米? [方法一]:

[思 路]:整体看待面积问题。

解:不管叠多高,上下两面的表面积总是3×3;再看上下左右四个面,都是2×3+1, 所以,总计9×2+7×4=18+28=46。 [方法二]:

1?10?10?50(平2[思 路]:所有正方体表面积减去粘合的表面积

解:从图中我们可以发现,总共有14个正方体,这样我们知道总共的表面积是:6×14=64,但总共粘合了18个面,这样就减少了18×1=18,所以剩下的表面积是64-18=46。

[方法三]:直接数数。

[思 路]:通过图形,我们可以直接数出总共有46个面,每个面面积为1,这样总共的表面积就是46。

9、(★★)一个圆柱形的玻璃杯中盛有水,水面高2.5cm,玻璃杯内侧的底面积是72cm,在这个杯

2

中放进棱长6cm的正方体铁块后,水面没有淹没铁块,这时水面高多少厘米?

解:水的体积为72×2.5=180(cm),放入铁块后可以将水看做是底面积为72-6×6=32(cm)

3

2

的柱体,所以它的高为

180÷32=5(cm)。

10、(★★)有一个棱长为1米的立方体,沿长、宽、高分别切二刀、三刀、四刀后,成为60个小长方体(见左下图).这60个小长方体的表面积总和是______平方米. (06年三帆中学考试题)

【解】原正方体表面积:1×1×6=6(平方米),一共切了2+3+4=9(次), 每切一次增加2个面:2平方米。所以表面积: 6+2×9=24(平方米) 二:提高题

11、(★★★)图是由正方形和半圆形组成的图形。其中P点为半圆周的中点,Q点为正方形一边的中点。已

知正方形的边长为10,那么阴影部分面积是多少?(π取3.14.) [方法一]:阴影面积的“加减法”。

[思 路]:因为阴影部分面积不是正规图形,所以通过整个面积减去空白部分面积来求解。 解:过P点向AB作垂线,这样空白部分面积分成上面的三角形和下面的梯形,这样

阴影面积=整个面积-空白面积=(正方形ABCD+半圆)—(三角形+梯形) =(10×10+π×5×5÷2)-[15×5÷2+(5+15)×5÷2]

=51.75

[总 结]:这种方法是小升初中最常用的方法,一定要学会这种处理思路。

[方法二]:面积的“加减法”和“切割法”综合运用

[思 路]:出现正方形,出现弧线时,注意两个考点:1.半叶形 2。1/4圆,所以我们可以先把面积补上再减

去补上的面积

解:S1=正方形-1/4圆=5×5-1/4×π×5×5

上面阴影面积=三角形APE-S1=15×5÷2-5×5-1/4×π×5×5 下面阴影面积=三角形QPF-S2=

所以阴影面积=(15×5÷2-5×5-1/4×π×5×5)+(10×5÷2-5×5-1/4×π×5×5)=51.75

[方法三]:面积的“切割法”

[思 路]:出现正方形,出现弧线时,注意两个考点:1.半叶形 2。1/4圆,这样可以考虑把阴影面积切成

几个我们会算的规则图形

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