2019-2020年高中地理鲁教版必修三教学案:第二单元 第二节 可持续发展的基本内涵(含答案)

2019-2020年高中地理鲁教版必修三教学案:第二单元 第二节 可持续发展的基本内涵(含答案)

一、可持续发展的含义 1.概念

既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 2.组成

由经济、社会、生态三大子系统相互联系,相互制约,共同组成一个复合系统。 3.基本内涵

(1)经济的可持续发展:可持续发展不仅重视经济数量上的增长,更追求质量的改善和效益的提高,要求改变“高投入、高消耗、高污染”的传统生产方式,积极倡导清洁生产和适度消费。

(2)社会的可持续发展:世界各国发展的目的都是改善人类生活质量,提高人类健康水平。在可持续发展中,经济发展只是条件,社会发展才是目的。

(3)生态的可持续发展:在发展经济的同时必须保护好生态环境,特别是保证以持续的方式使用自然资源,因为自然资源的高效与永续利用是可持续发展的基础。

二、可持续发展的基本原则 1.公平性原则

可持续发展的关键问题是资源分配在时间和空间上都应体现公平。

(1)代际公平:指时间上的公平,人类赖以生存的自然资源和环境容量都是有限的,需要与子孙后代共享资源和环境。

(2)代内公平:指空间上的公平,包括人与人之间、国家与国家之间、人与其他生物种群之间是平等的。

2.持续性原则

(1)制约因素:可持续发展最主要的制约因素是资源与环境。

(2)核心:人类的经济和社会发展在不超越资源与环境承载力的基础上,保持发展的持续性。

(3)首要条件:不可再生资源的合理利用、可再生资源的永续利用。 3.共同性原则

(1)措施:全球采取共同的行动,建立起良好的国际秩序和合作关系。

(2)表现:对于全球共有的大气、海洋、生物资源等,需要在尊重各国主权,照顾各国利益的基础上,制定各国都可以接受的全球性目标和政策。

4.阶段性原则 (1)含义:

可持续发展是一个由低级阶段向高级阶段推进的过程,不同国家处于不同的阶段,发展目标及承担责任存在差异。

(2)特点:

①发展中国家:处于可持续发展的初级阶段,仍以经济发展为主要目标。

②发达国家:处于可持续发展的高级阶段,经济、社会与环境的协调发展成为其主要目标,在资源和环境的保护方面应承担更多的责任和义务。

[温馨提示]

理解可持续发展的四个原则时,重点理解公平性原则,不要把公平性原则与共同性原则混为一谈。前者强调全球不同地区之间的公平,而后者强调全球一个整体。

三、可持续发展——从概念到行动 1.世界可持续发展的历程

(1)1972年,在瑞典斯德哥尔摩召开的“人类环境会议”上,明确提出了社会发展与环境、生态的协调问题。

(2)1980年,《世界自然保护大纲》提出了“可持续发展”的概念。

(3)1987年,《我们共同的未来》报告中提出的可持续发展定义,现已被广泛接受。 (4)1992年,联合国在巴西里约热内卢召开了“环境与发展大会”,通过了《21世纪议程》等一系列决议和文件,第一次把可持续发展由理论和概念推向行动。

(5)2002年,联合国在南非约翰内斯堡召开了“全球可持续发展首脑会议”,会议审议了《里约宣言》《21世纪议程》等重要文件,提出了今后全球可持续发展的行动战略与措施。

2.中国在实施《21世纪议程》方面,采取了一系列重大行动,取得了初步进展,主要有:提出了环境与发展十大对策等。

[教材P36活动]

1.中国、日本、加拿大三国的环境标志的设立共同围绕环境保护展开,同时结合各自国家特色进行了图案设计。

中国环境标准图案由青山、绿水、太阳及十个环组成。环境标志的中心图案表示人类赖以生存的环境;外围的十个环紧密结合,环环相扣,表示公众参与,共同保护环境;同时十个环的“环”与环境的“环”同字,其寓意为“全民联合起来,共同保护人类赖以生存的环境”。

日本生态标志图形以双手拥抱着地球,象征“用我们的双手来保护地球和环境”。手臂形成字母e,为 “地球”(erath)、“环境(environment)”、“生态(ecology)”三个英文单词的词头字母,意味着对地球、环境、生态的保护。另在标志上方书写“爱护地球”,

下方则标明该环境标志的效用。

加拿大环境标志图形以一片枫叶代表加拿大环境,3只鸽子象征3个主要的环境保护参与者:政府、产业、商业,标志伴随着一个简短的解释性说明,解释标志为什么被认证。

2.略。 [教材P38活动]

以“采取有效措施,防治工业污染”为例:可以从工业生产所产生的水污染、大气污染、固体废弃物污染、噪声污染等问题,深入分析其产生的成因(包括工业生产类型、工业布局的位置、城市距离、管理体制等方面),制定相应的措施,实施区域可持续发展战略。

环境保护或生态保护的建议和对策可以从产业结构调整、科技投入及设备改造、资源及能源利用率、能源结构构成、环境污染治理、政府监督监管、公众环境保护意识等方面进行探讨。

知识点?一?理解可持续发展

——————— 情景导入先思考 ———————

2015年9月25日联合国发展峰会在纽约联合国总部开幕,大会通过具有里程碑意义的2015年后可持续发展议程,系统规划了今后15年世界可持续发展的蓝图,设立了17大目标,169项子目标,涵盖经济、社会、环境等诸多领域。

(1)可持续发展包含哪些内容?

提示:包括经济、社会、生态可持续发展。 (2)可持续发展的基础、条件、目的分别指什么?

提示:生态可持续发展是基础,经济可持续发展是条件,社会可持续发展是目的。

——————— 核心要点掌握好 ———————

一、可持续发展的基本内涵

可持续发展是由经济、生态、社会三大子系统相互联系、相互制约、共同组成的一个复合系统,其基本内涵如下表所示:

地位 必要性 经济的可持续发展 内容 只有通过经济增长才能提高当代人的福利水平,增强国家实力,增加社会财富 不仅重视经济数量上的增长,更追求质量的改善和效益的提高 改变“高投入、高消耗、高污染”的传统生产方式,积极倡导清洁生产和适度消费,以减少对环境的压力 |

条件 要求 措施

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4